2026年度上海中医药大学公开招聘备考题库含答案详解（新）.docxVIP

2026年度上海中医药大学公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、相互尊重主权和领土完整是国际法的一项基本原则。根据当代国际法，下列不属于合法取得领土的是（）。

A.甲国购买邻国部分领土

B.乙国围海造田，未对他国造成影响

C.丙国屯兵邻国边境，邻国被迫与其签订条约割让部分领土

D.丁国与其邻国经平等协商，将各自边界的部分领土相互交换

【答案】：C

【解析】相互尊重主权和领土完整是国际法的基本原则之一。合法取得领土需遵循国际法相关规定与原则，不得侵犯他国主权和领土完整。购买邻国部分领土，这种方式是在双方自愿平等且不违反国际法的基础上达成的，属于合法的领土交易行为，能够合法取得领土。围海造田是国家在自己管辖海域内进行的活动，若未对他国造成影响，属于国家在自身领土范围内的合理开发建设，可视为合法的领土添附方式从而取得新领土。平等协商交换边界部分领土是国家之间在平等、自愿、互利的基础上，通过合法的外交途径和程序对领土边界进行调整，是符合国际法规定的合法行为。而屯兵邻国边境并迫使邻国签订割让领土条约，这种行为违背了国家主权平等、不干涉内政以及不得使用武力或武力威胁等国际法基本原则，是通过胁迫手段迫使他国出让领土，并非基于双方自愿和平等，因此不属于合法取得领土的方式。所以不属于合法取得领土的是通过胁迫手段让邻国割让部分领土这种情形。

2、某局办公室收到外单位来文后，其后续正确的处理步骤是（）。

A.初审—登记—承办—传阅—催办—答复

B.答复—登记—初审—承办—传阅—催办

C.登记—初审—承办—传阅—催办—答复

D.初审—登记—答复—承办—传阅—催办

【答案】：C

【解析】收到外单位来文后，首先要进行登记，将文件的基本信息记录下来，方便后续的管理和查询；接着是初审，对来文的内容、性质等进行初步审查，判断其处理方向；然后承办，由相关人员按照要求处理文件；再进行传阅，让需要了解文件内容的人员依次阅读；之后催办，督促相关人员及时处理文件，保障工作效率；最后答复，将处理结果反馈给来文单位。所以正确的处理步骤是登记—初审—承办—传阅—催办—答复。

3、政治社团指的是在社会政治生活中,按照特定的利益集合在一起,有组织地参与、影响政府政策制定、变动和执行过程的社会团体。下列不属于政治团体的一项是()。

A.为了反映和维护工人群众利益,协调工人与国家、集体之间关系而建立的同业工会

B.维护和反映高校学生的利益与要求,并沟通政府与高校学生的联系的全国学联

C.每星期到教堂去的人们自发组成唱诗班

D.中国共产主义青年团

【答案】：C

【解析】政治社团的定义要点为：一是按照特定的利益集合在一起；二是有组织地参与、影响政府政策制定、变动和执行过程。例如，到教堂去的人们自发组成唱诗班，这与政治生活无关，所以不是政治社团。

4、我国金融市场为企业提供了银行贷款、股票、债券等多种筹资方式。通常情况下，投资者秉持“不要把鸡蛋放在一个篮子里”的理念。这一投资理念着重强调的是要重视股票、债券等投资方式的（）。

A.流动性

B.灵活性

C.风险性

D.流通性

【答案】：C

【解析】该题重点考查对投资理念及各类投资方式特点的理解。“不要把鸡蛋放在一个篮子里”这一投资理念，核心在于分散投资，其目的是降低因集中投资于某一种资产而可能面临的风险。流动性指的是资产能够以合理价格顺利变现的能力。灵活性通常体现为在投资过程中可以根据实际情况进行灵活调整、改变投资决策等方面。流通性则强调资产在市场上能够自由买卖、交易的特性。这三者与“不要把鸡蛋放在一个篮子里”所强调的分散风险的投资理念并无直接关联。而该投资理念通过分散投资多种资产，就是为了应对不同资产可能面临的各种风险，一旦某一种资产出现问题，其他资产仍有可能带来收益，从而降低整体投资的风险。所以这一投资理念强调的是要重视投资方式的风险性。

5、公文文种丰富多样且性质不同，但它们并非孤立存在，而是构成了一个有机联系的整体。下列选项中最能体现文种之间相互依赖、相互作用关系的是（）。

A.通知与公报

B.请示与批复

C.公报与公告

D.命令与决定

【答案】：B

【解析】公文文种之间存在着相互依赖、相互作用的关系。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文；批复则是上级机关答复下级机关请示事项的公文。请示和批复是一对紧密关联的文种，下级机关提出请示，上级机关针对该请示进行批复，二者相互依存、相互作用，体现了公文处理过程中上下级之间的工作联系和互动。而通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；公报适用于公布重要决定或者重大事项，二者之间没有必然的相互依赖关系。公报和公告都用于向公众公布重要信息，但它们各自有不同的适用范围和特点，不存在相互依赖、相互