校园突发事件应急处理培训课件.pptVIP

校园突发事件应急处理培训课件

第一章校园突发事件概述突发事件定义校园突发事件是指在校园范围内突然发生,造成或可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。校园的高密度人群特性使得突发事件的危害性和处置难度显著增加。事件分类校园突发事件主要分为四大类:自然灾害类(地震、洪水、台风等)、事故灾害类(火灾、建筑坍塌、危化品泄漏等)、公共卫生类(传染病疫情、食物中毒等)、社会安全类(暴恐袭击、群体性事件等)。应急管理目标

校园突发事件的影响与挑战高密度人群带来的安全隐患校园是人员高度密集的场所,一旦发生突发事件,疏散难度大、易发生踩踏等次生灾害。学生群体年龄跨度大,应急能力参差不齐,增加了应急处置的复杂性。宿舍、教学楼、食堂等重点区域的安全管理尤为关键。多重威胁与惨痛教训突发事件不仅威胁师生生命财产安全,还会严重影响正常教学秩序、损害学校声誉、引发社会关注。近年来多起高校火灾事故导致人员伤亡,暴露出应急预案不完善、消防设施老化、师生安全意识薄弱等突出问题,教训极为深刻。80%人员密集度校园高峰时段人员密集度可达正常承载量的80%以上3分钟黄金疏散时间火灾等突发事件的最佳疏散时间窗口千万潜在影响人群

每年校园火灾致死人数中,烟雾中毒占比高达80%

第二章应急管理体系与组织架构应急领导小组校园应急管理实行校长负责制,成立由校长任组长的应急领导小组,统筹协调全校应急工作。领导小组下设应急管理办公室,负责日常管理、预案制定、演练组织、信息报送等工作。部门分工协作各职能部门成立专项应急工作小组:保卫处负责安全保卫与现场处置,后勤处负责物资保障与设施维护,学工处负责学生管理与心理疏导,医务室负责医疗救护,宣传部负责信息发布与舆情应对。各部门密切配合,形成应急合力。低影响范围低严重性高影响范围高严重性三级（较大）—相关部门联合响应四级（一般）—部门内部就近处置二级（重大）—校领导主导应急处置一级（特别重大）—全校启动最高响应

应急响应的四大原则1统一指挥,分级负责建立统一的应急指挥体系,明确各级责任。校级领导统一指挥协调,各部门按职责分工各负其责,确保应急处置有序高效。重大事件及时向上级主管部门和地方政府报告,争取外部支援。2以人为本,预防为主把保障师生生命安全和身体健康作为应急工作的首要任务。加强安全教育培训,完善预警机制,深入排查整改安全隐患,从源头上预防和减少突发事件发生。建立健全安全风险评估制度。3依法处置,保障有力严格依照《突发事件应对法》等法律法规开展应急工作。建立健全应急预案体系,配齐配足应急物资装备,定期维护检查消防设施、医疗设备等,确保关键时刻拿得出、用得上、起作用。4快速反应,科学处置

第三章常见突发事件应急处置详解(上)火灾应急处置01立即断电报警发现火情后第一时间切断电源,拨打119火警电话和校园应急电话,说明起火地点、火势大小和被困人员情况。启动应急广播系统通知疏散。02组织安全疏散引导人员迅速有序撤离,采取低姿态前进,用湿毛巾捂住口鼻防止吸入有毒烟雾。选择安全疏散通道,避开火源和浓烟区域。关闭防火门阻止火势蔓延。03现场初期扑救在确保人员安全前提下,使用灭火器、消防栓等进行初期火灾扑救。掌握灭火器使用方法:拔销子、握管子、压把子、对根子。电气火灾禁用水扑救。触电事故现场急救断电优先原则:发现有人触电,严禁直接用手接触触电者。应立即切断电源或用干燥的木棒、塑料棒等绝缘物体挑开电线。紧急救护措施:将触电者转移到安全地带,迅速检查呼吸和心跳。如呼吸心跳停止,立即进行心肺复苏。心肺复苏黄金抢救时间为4-6分钟,每延误1分钟,生存率下降7-10%。

火灾致死主因揭秘浓烟:火灾中的隐形杀手火灾统计数据显示,浓烟中毒导致的死亡人数是直接烧伤致死的4-5倍。火灾产生的烟雾中含有大量一氧化碳、氰化氢等有毒气体,人在浓烟中停留数分钟即可失去意识。1.3%致命浓度空气中一氧化碳浓度达到1.3%即可在3分钟内致人死亡80%烟雾致死占比火灾死亡案例中,烟雾中毒占比高达80%30秒烟雾扩散速度火灾烟雾垂直扩散速度每秒3-5米,水平扩散速度每秒0.5-1米

第四章常见突发事件应急处置详解(下)地震应急处置不同楼层逃生策略:低楼层(1-3层)应迅速撤离至空旷地带;高楼层来不及逃生时,应就近躲在承重墙角、卫生间等小开间,用书包等保护头部。切忌乘坐电梯或跳楼。地震预警时间:地震预警系统可在地震波到达前数秒至数十秒发出警报,争取宝贵逃生时间。收到预警后应立即采取避险措施,不要犹豫观望。废墟自救技巧:若被埋压,保持冷静,用石块敲击管道或墙壁发出求救信号;保存体力,避免无谓呼喊和挣扎;寻找水源和食物维持生命;注意保暖和伤口处理,等待救援。暴恐袭击应急遇袭击,赶快跑原则:遭遇暴恐袭击时,第一反应是快速远离危险区