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2026年托管老师笔试测试题含答案解析

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.托管老师在工作中，遇到学生情绪波动时，以下哪种处理方式最为恰当？()

A.直接批评学生

B.忽略学生的情绪

C.耐心倾听并给予关心

D.立即告知家长

2.2.在组织托管班集体活动时，以下哪种活动形式最有利于培养学生的团队协作能力？()

A.单人游戏

B.个人才艺展示

C.团队接力赛

D.单项选择题竞赛

3.3.学生在托管班午餐时间发生争吵，老师应该如何处理？()

A.让他们各自回家

B.忽略争吵，继续上课

C.耐心倾听双方意见，引导他们和解

D.立即通知家长

4.4.托管班的学生在午休时间经常打闹，以下哪种措施最有助于改善这一现象？()

A.加强纪律教育，严格惩罚

B.增加午休时间，让学生充分休息

C.安排学生阅读或做作业，减少打闹时间

D.安排学生观看动画片，转移注意力

5.5.学生在托管班学习时，老师发现有个别学生注意力不集中，以下哪种方法最有效？()

A.直接批评学生，要求其集中注意力

B.提高音量，引起学生注意

C.安排学生坐到教室前排，以便监督

D.通过游戏或互动活动吸引学生注意力

6.6.托管班的学生在户外活动时，遇到恶劣天气，以下哪种处理方式最为妥当？()

A.让学生在户外等待天气好转

B.立即让学生回到室内，避免淋雨

C.安排学生做室内活动，等待天气好转

D.让学生自行决定是否返回室内

7.7.学生在托管班午餐时间出现食物过敏反应，以下哪种处理方式最为合适？()

A.让学生自行处理

B.联系家长，告知情况

C.给予学生抗过敏药物，自行观察

D.立即送医治疗

8.8.托管班的学生在学习过程中遇到困难，以下哪种方法最有助于学生克服困难？()

A.直接告诉学生答案

B.忽略学生的困难，让他们自己解决

C.引导学生分析问题，鼓励他们尝试解决

D.强制学生接受惩罚，以示警戒

9.9.托管班的学生在午休时间发生打架事件，以下哪种处理方式最为恰当？()

A.让双方道歉，然后继续上课

B.立即分开双方，询问具体情况

C.忽略打架事件，继续上课

D.立即通知家长，要求家长处理

10.10.托管班的学生在学习过程中表现出色，以下哪种奖励方式最有利于激发学生的学习积极性？()

A.给予物质奖励，如小礼物

B.公开表扬学生，给予口头奖励

C.对学生进行惩罚，以示警戒

D.忽略学生的表现，继续上课

二、多选题(共5题)

11.1.在托管班日常管理中，以下哪些措施有助于营造良好的学习环境？()

A.规定固定的学习时间

B.安排适当的学习休息时间

C.设置安静的学习区域

D.定期检查学生的学习进度

E.鼓励学生积极参与课堂讨论

12.2.学生在托管班出现心理问题，以下哪些方法适合作为教师的应对措施？()

A.倾听学生的倾诉，给予关心和安慰

B.与家长沟通，共同关注学生的心理健康

C.引导学生参与团体活动，增强集体归属感

D.增加学生的课外作业量，转移注意力

E.鼓励学生参加心理辅导课程

13.3.托管老师在教学过程中，以下哪些方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.使用多媒体教学工具，丰富教学形式

B.设置生动有趣的教学内容

C.鼓励学生提出问题，激发探索精神

D.实施严格的惩罚制度，防止学生分心

E.与学生建立良好的师生关系，增强信任感

14.4.托管班学生在户外活动时，以下哪些安全措施是必须遵守的？()

A.确保学生在活动前了解安全规则

B.指派专人负责现场安全监督

C.在活动场地设置必要的安全警示标志

D.在活动结束后立即进行安全检查

E.限制学生的活动范围，防止意外发生

15.5.在组织托管班集体活动中，以下哪些方法有助于培养学生的责任感？()

A.安排学生轮流担任小队长，负责团队管理

B.鼓励学生参与活动策划，提出建设性意见

C.对学生的贡献给予公开表扬，提高参与积极性

D.强制学生参与所有活动，不允许请假

E.在活动中设置挑战任务，培养学生的团队合作精神

三、填空题(共5题)

16.在托管班中，建立良好的师生关系首先需要教师做到的是：

17.为了提高托管班学生的阅读兴趣，教师可以：

18.在托管班中，遇到学生之间发生矛盾时，教师应该：

19.托管班学生的安全是首要任务，教师应确保：

20.在托管班中，为了培养学生的自主学习能力，教师应：

四、判断题(共5题)

21.在托管班中，教师的