小学五年级上册语文精品教学课件 第一单元检测卷（含答案）第1单元 单元核心素质梳理.pptVIP

习题课件·人教版语文五年级上册第一单元单元核心素质梳理1.易错字音眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 相框(kuàng) 嗜好(shì)镶嵌(qiàn) 镜匣(xiá) 清澄(chéng).........2.多音字pián(便宜) mái(埋没)biàn(方便) mán(埋怨)dāi(待会儿) lóng(笼子)dài(等待) lǒng(笼罩)便埋待笼3.形近字嫌(嫌弃) 哨(口哨) 慕(羡慕)谦(谦虚) 稍(稍微) 墓(墓地)浸(浸泡) 箩(箩筐) 捡(捡起)侵(侵略) 萝(菠萝) 检(检查)4.重点词语精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣孤独悠然嗜好黄昏恩惠播种浇水吩咐榨油爱慕体面桂花懂得糕饼茶叶5.词语积累含数字的四字词语：香飘十里神气十足含“不”字的四字词语：美中不足不动声色6.重点句子(1)那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(排比)(2)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(双重否定)7.园地知识(1)词句段运用①结合具体语境，初步了解对比的手法在描写事物中的作用：对比是把两种对应的事物对照比较，使事物的形象更鲜明，特点更突出，使读者的感受更强烈。②比较同一词语在不同语境中的意思，并能恰当运用。例：他因为学习成绩好而骄傲自满。(自以为了不起，看不起别人)我为自己是中国人而感到骄傲。(自豪)(2)日积月累垂饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。——[唐]虞世南《蝉》....8.双线要点(1)语文要素：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。借助具体事物抒发感情抓住带有感情倾向的句子、词语感受带有感情倾向的对比描写分析画面传达的感情分析事物的特点与寄托的感情之间的相同点或相似点(2)人文主题：万物有灵①《白鹭》通过对白鹭的外形特征以及水田钓鱼图、枝头独立图、黄昏低飞图三幅生活图景的描绘，赞美了白鹭是一首精巧的诗。②《落花生》围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人议花生的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。③《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。