2025年大连东软信息学院医学教师招聘笔试历年题库带答案解析.docxVIP

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2025年大连东软信息学院医学教师招聘笔试历年题库带答案解析.docx

2025年大连东软信息学院医学教师招聘笔试历年题库

第一部分单选题(100题)

1、管理人员通过别人来完成工作,通过指导别人的行为来达到工作目标的。()

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:A

2、我国的知识产权法律制度被划入下列哪个法律部门?()

A.经济法

B.社会法

C.行政法

D.民商法

【答案】:D

3、参与危机应对的人员和力量来自各个方面,比如交通、医疗、通信、消防、食品等,协同一致动作特别重要,这体现了公共危机管理的哪一原则()。

A.科学性原则

B.效率性原则

C.协同性原则

D.时间性原则

【答案】:C

4、“2020宅家、宅家、宅家”“网络上课,在云端”,不知从何时起,我们的生活已经离不开网络流行语了,它们为我们的生活增添了无穷的乐趣。事实上,每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是()。①物质和意识相互依赖,不可分离②物质决定意识,意识是对物质的反映③认识是主观与客观具体的历史的统一④主观认识随着客观实际的变化而变化

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

【答案】:D

5、积极探索扩大党内基层民主的实现形式,全面推进村(社区)党务公开,建立健全的()联系群众制度,以党内民主带动和促进城乡社区协商发展。

A.人大代表

B.政协委员

C.党代表

D.两代表一委员

【答案】:C

6、地方行政机关的首要特征是()。

A.特殊性

B.灵活性

C.地域性

D.规范性

【答案】:C

7、我国首辆火星车的名称是()。

A.玉兔

B.嫦娥

C.祝融

D.天宫

【答案】:C

8、下列事件发生在宋朝的是()。

A.玄武门之变

B.淝水之战

C.陈桥兵变

D.光武中兴

【答案】:C

9、增加进口关税会带来的影响()。

A.促进国际贸易和经济发展

B.增加出口国的利益

C.对进口货物形成壁垒

D.促进贸易自由化

【答案】:C

10、下列格式要素属于公文版记的内容的是()。

A.附件

B.页码

C.签发人

D.印发日期

【答案】:D

11、在我国公民满()周岁,除剥夺政治权利的人外,享有选举权和被选举权。

A.十八岁

B.十六岁

C.十四岁

D.十二岁

【答案】:A

12、推进依法行政、建设法治政府是深化行政管理体制改革的重要任务,也是加强政府自身建设的重要方面。下列行政行为合法的是()。

A.行政机关执法人员出示刚过期的行政执法证件

B.行政机关派出3名执法人员调查案件

C.行政机关采用被技术处理而无法辨认真伪的证据材料

D.行政执法人员当场作出行政执法决定,未报所属机关备案

【答案】:B

13、根据我国个人所得税法律制度规定,下列情形中,应缴纳个人所得税的是()。

A.李某将房屋无偿赠予其子

B.杨某将房屋无偿赠予其外孙女

C.钱某转让自用达5年以上且唯一家庭生活用房

D.赵某转让无偿受赠的商铺

【答案】:D

14、下列关于管理层次和管理幅度的论述,正确的是()。

A.管理层次和管理幅度之间有固定的数额和比例

B.管理幅度与管理事务的难易程度成反比

C.管理层次和组织效率成正比

D.在管理对象和内容不变的情况下,管理幅度和管理层次成正比

【答案】:B

15、社区建设是前提,社区自治是主题,社区服务是目的。()

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:A

16、下列哪个平原不是我国三大平原之一?()

A.东北平原

B.华北平原

C.西北平原

D.长江中下游平原

【答案】:C

17、新时代全面深化改革决心不能动摇、勇气不能减弱。要敢于啃硬骨头,敢于涉险滩、闯难关,破除一切思想障碍和制度藩篱,正所谓“穷则变,变则通,通则久”。这段话强调要坚持的新发展理念是()。

A.创新发展

B.协调发展

C.共享发展

D.开放发展

【答案】:A

18、行政机关在其法定职权范围内,依法可以委托下列哪种组织实施行政许可()。

A.其他国家机关

B.其他行政机关

C.具有管理公共事务职能的事业组织

D.具有管理公共事务职能的社会团体

【答案】:B

19、下列文句中,与“观其言必责其用,观其行必求其功”,包含相同哲理的是()。

A.将欲夺之,必固予之

B.和实生物,同期不继

C.凡事预则立,不预则废

D.事莫明于有效,论莫定于有证

【答案】:D

20、关于认识和处理改革开放前后两个历史时期的关系,错误的观点是()。

A.不能脱离具体的历史环境和条件

B.坚持改革开放前后两个历史时期不能相互否定

C.必须基于对历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握

D.用后来的时代条件、发展水平、

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