2026广东深圳北理莫斯科大学管理系招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于江苏
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2026广东深圳北理莫斯科大学管理系招聘备考题库及答案详解一套.docx

2026广东深圳北理莫斯科大学管理系招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府把原本不属于自身的职能归还给社会和社会中介组织,以避免政府职能出现“越位”现象;同时将本就属于政府的职能收回,防止政府职能出现“缺位”情况。这属于政府职能的()。

A.政府职能的内部转移

B.政府职能的系统转移

C.政府职能的外部转移

D.行政管理方式的转变

【答案】:C

【解析】本题考查政府职能转变的相关知识。政府职能转变包括政府职能的外部转移、政府职能的内部转移以及行政管理方式的转变。政府职能的外部转移,是指政府将不属于自己的职能还给社会以及社会中介组织,防止政府职能的“越位”,同时将属于政府的职能收回来,防止政府职能的“缺位”。这与题目中所描述的情况相符,即政府与社会、市场之间的职能重新分配。政府职能的内部转移是指政府系统内部纵向层级之间和横向部门之间的职能配置和划分,重点在于政府系统内部各组成部分之间的职能调整,并非是政府与社会之间的职能调整。行政管理方式的转变主要是指政府管理手段、方法和技术等方面的变革,比如从传统的行政命令方式向运用经济、法律等手段进行管理的转变,这与题干中政府职能在政府与社会之间的转移不相关。而“政府职能的系统转移”并不是政府职能转变中的常见概念。综上所述,答案是政府职能的外部转移。

2、下列关于经济全球化的说法,不正确的是()。

A.其主导力量是科技进步

B.其主要表现形式包括贸易、投资和金融的全球化

C.其内容不仅涉及生产领域,还包括流通、金融、科技和文化领域

D.其核心是各国社会再生产过程的交叉渗透形成全球社会再生产

【答案】:A

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化的主导力量是跨国公司,而科技进步是推动经济全球化的重要动力,并非主导力量。经济全球化的主要表现形式有贸易全球化、投资全球化和金融全球化等。同时,经济全球化的内容十分广泛,不仅涉及生产领域,在流通、金融、科技以及文化等领域也有所体现。经济全球化的核心在于各国社会再生产过程的交叉渗透,进而形成全球社会再生产。综上所述,关于经济全球化说法不正确的描述是“其主导力量是科技进步”。

3、大量氮、磷等植物性营养元素进入水体,使得水中营养物质过剩,进而导致藻类大量繁殖、水质恶化以及水生生物死亡的现象,一般称为()。

A.富营养化

B.酸化

C.有毒物质污染

D.氧化

【答案】:A

【解析】该题考查对水体污染相关现象概念的理解。当大量氮、磷等植物性营养元素进入水体,使得营养物质过剩,藻类就会大量繁殖,进而导致水质恶化,水生生物死亡,这种现象被称为富营养化。酸化通常是指水体pH值降低的过程,与题目中描述的现象特征不符。有毒物质污染是指有毒有害化学物质进入水体造成的污染,并非因氮、磷等营养元素导致藻类繁殖造成的污染状况。氧化是一种化学反应,并非对这种水体污染现象的准确描述。所以正确答案是富营养化。

4、PM2.5指的是大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其对人体最直接的危害是()。

A.形成雾霾天气让人看不见路造成交通事故

B.被呼吸直接进入支气管引发相关疾病

C.被吸进入口腔引发口腔疾病

D.被吹进眼引发红眼病

【答案】:B

【解析】本题考查PM2.5对人最直接的危害。PM2.5即细颗粒物,是指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物,它能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重。由于其粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。当PM2.5被人体吸入后,会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病,这是PM2.5对人最直接的危害。虽然PM2.5会形成雾霾天气,可能导致交通事故,但这并不是对人最直接的危害;PM2.5主要是被吸入呼吸道,而不是进入口腔引发口腔疾病;PM2.5一般也不是通过被吹进眼睛引发红眼病。所以对人最直接的危害是被呼吸直接进入支气管引发相关疾病。

5、“地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从后辈那里借来的。”这句话体现的辩证法原理是()。

A.要用联系和发展的观点分析和处理问题

B.认识具有反复性

C.时间具有相对性

D.事物的发展是一个时间的过程

【答案】:A

【解析】该题强调地球不只是与父辈存在关联,更和后辈有联系,同时涉及不同代际间时间维度上的发展传递。这体现了要用联系和发展的观点分析和处理问题。联系的观点认为事物是相互联系的,地球的使用涉及到不同代际间的关联;发展的观点则着眼于事物是不断发展变化的,要考虑到后代的利益。认识具有反复

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