原创力文档《认识米》教学建议
教学目标：
1、经历认识“米”以及米和厘米之间关系的过程。
2、知道1米＝100厘米，能用米为单位测量物体的长度。
3、在利用米尺认识米和厘米关系并进量的活动中，体会测量工具的作用。
教学建议：
课前师生可共同准备几种测量
工具（如直尺、三角板、米尺、折
尺、卷尺等））。
1、提出用直尺测量黑板长度的
要求，先让学生讨论测量方法，再找
两个学生实际测量。然后，大家说一
说用直尺测量的感受：太
《认识米》教学建议
教学目标：
1、经历认识“米”以及米和厘米之间关系的过程。
2、知道1米＝100厘米，能用米为单位测量物体的长度。
3、在利用米尺认识米和厘米关系并进量的活动中，体会测量工具的作用。
教学建议：
课前师生可共同准备几种测量
工具（如直尺、三角板、米尺、折
尺、卷尺等））。
1、提出用直尺测量黑板长度的
要求，先让学生讨论测量方法，再找
两个学生实际测量。然后，大家说一
说用直尺测量的感受：太
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