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2025年黑龙江兵器工业职工大学专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.口头表决

B.少数服从多数

C.无记名投票

D.记名投票

【答案】：C

2.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。

A.三分之一

B.四分之一

C.五分之一

D.二分之一

【答案】：A

3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家助学金

B.国家助学贷款和国家奖学金

C.国家助学贷款和国家奖助学金

D.国家助学贷款和国家励志奖学金

【答案】：D

4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.喝酒

B.和朋友倾诉

C.吃大量的东西

D.压抑负性的情绪

【答案】：B

5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.理想信念教育

B.爱校教育

C.专业思想教育

D.基本理论教育

【答案】：D

6.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.示范性

B.长效性

C.复杂性

D.独立性

【答案】：A

7.制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.培养目标

B.学生的发展需求

C.人才供给

D.教育政策

【答案】：A

8.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.道德品质

B.管理水平

C.科研水平

D.教学水平

【答案】：A

9.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.多科性或单科性的职业性技能型院校

B.技能型大学

C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

D.综合性的研究型大学

【答案】：D

10.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。

A.极端化态势

B.单一化态势

C.多元化态势

D.表象化态势

【答案】：C

11.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.历史继承性

B.差异性

C.多元化

D.可变性

【答案】：A

12.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.领导方式

B.教学风格

C.教育机智

D.教学效能感

【答案】：B

13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.文化功能

B.生态保护功能

C.经济功能

D.政治功能

【答案】：C

14.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.校本培训

B.校本教研

C.学术研究

D.教学观摩

【答案】：B

15.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.参观法

B.演示法

C.实验法

D.实习法

【答案】：D

16.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。

A.桑代克

B.奥苏伯尔

C.安德森

D.贾德

【答案】：A

17.孔子：宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？是说明了与人沟通时要（）

A.理解

B.宽容

C.平等

【答案】：B

18.大学生心理成长的主要特点是（）。

A.稳定性、差异性

B.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性

C.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性

D.过渡性、可塑性

【答案】：C

19.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。

A.指导-内省式

B.过程-体验式

C.沟通-对话式

D.践履-训练式

【答案】：A

20.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。

A.经验

B.遗传因素

C.学习

D.社会生活条件

【答案】：D

21.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。

A.监督功能

B.选择功能

C.保持功能

D.调节功能

【答案】：C

22.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做