尊重历史，传承文化底蕴班会.pptxVIP

2026/01/03尊重历史，传承文化底蕴班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会准备02文化底蕴内容介绍03互动讨论环节04总结与展望

班会准备01

资料收集历史文献筛选收集《史记》《资治通鉴》等经典史书片段，节选与班级所在地相关的历史事件，如“XX市建城史”章节。非遗项目调研走访当地非遗保护中心，记录“XX剪纸”“XX皮影戏”等非遗项目的传承现状，收集传承人访谈视频素材。文物故事整理选取故宫博物院“千里江山图”、三星堆青铜面具等代表性文物，提炼背后的历史文化内涵与艺术价值。

场地布置历史文化主题背景墙用仿古卷轴样式呈现中华五千年文明时间轴，重点标注诸子百家、唐宋盛世等关键节点，搭配青铜纹样边框。传统器物陈列区摆放青花瓷瓶、青铜鼎模型等仿制文物，设置司母戊鼎四羊方尊图文解说卡，还原商周青铜文化场景。非遗技艺展示角布置剪纸窗花、皮影戏道具展台，粘贴陕西皮影戏《三打白骨精》经典角色剪影，营造沉浸式文化体验。

文化底蕴内容介绍02

历史故事分享司马迁忍辱著《史记》西汉司马迁因李陵案受宫刑，仍以究天人之际，通古今之变为信念，历时13年完成《史记》，成为史家之绝唱。玄奘西行求法唐代玄奘法师历经17年，徒步五万余里，从长安出发至天竺取回佛经657部，促成佛教文化在中国的传播。鉴真东渡传律唐代高僧鉴真六次东渡，双目失明仍坚持，最终将佛教戒律、建筑与医药知识传入日本，促进中日文化交流。

传统艺术展示剪纸艺术赏析陕西延安安塞剪纸以红色为主色调，艺人们用剪刀剪出《十二生肖》《五谷丰登》等图案，常用于节庆装饰，2006年列入国家级非遗。古琴演奏体验伯牙子期“高山流水遇知音”的典故流传千古，现存唐代古琴“九霄环佩”藏于故宫博物院，琴音清越悠远，展现传统音乐魅力。京剧脸谱展示京剧脸谱中红色代表忠义（如关羽）、白色代表奸诈（如曹操），北京京剧院的经典剧目《长坂坡》中，赵云脸谱勾画细致，色彩鲜明。

文化习俗解读传统节日习俗端午节时，江南地区有赛龙舟、包粽子的习俗，人们会用艾草、菖蒲挂门楣，孩童系五彩绳祈求平安健康。民间艺术传承陕西凤翔泥塑以虎造型闻名，艺人们用黄泥塑形、彩绘，其“坐虎”作品被列入国家级非物质文化遗产名录。传统礼仪规范山东曲阜孔庙祭孔大典，遵循古代礼乐制度，佾舞、雅乐庄重典雅，完整保留了儒家祭祀文化的核心仪轨。

历史名人介绍孔子：儒家文化奠基人春秋时期鲁国思想家孔子，开创私学广收弟子，其言行被整理成《论语》，己所不欲勿施于人至今影响道德规范。司马迁：史学传承典范西汉史学家司马迁忍辱著《史记》，记载3000余年历史，开创纪传体通史体例，为后世史书编纂树立标杆。李时珍：医药文化瑰宝传承者明代医学家李时珍历时27年编撰《本草纲目》，收录药物1892种、附方11096个，至今仍是中医药研究重要典籍。

互动讨论环节03

文化传承意义讨论增强民族身份认同如端午节龙舟竞渡，2023年汨罗国际龙舟节吸引超10万民众参与，唤醒对屈原文化与家国情怀的集体记忆。促进跨代际情感联结北京胡同里，老人教孩童制作兔爷儿泥塑，非遗技艺在祖孙互动中传递，2024年参与家庭超2000户。激发创新发展动力故宫文创将《千里江山图》元素融入文具设计，2023年销售额突破15亿元，传统美学赋能现代消费。

实际传承行动探讨校园文化角建设可在教室设立“非遗展示区”，摆放剪纸、泥塑等手工艺品，邀请非遗传承人定期到校开展体验课。传统节日实践活动端午节组织包粽子比赛，中秋节举办灯笼制作活动，让同学们在动手过程中感受传统节日魅力。文化主题社会实践利用假期走访当地博物馆、历史古迹，采访老艺人记录传统技艺，形成实践报告在校内展示。

总结与展望04

班会总结发言回顾历史文化学习成果本次班会通过观看《国家宝藏》文物故事短片，分组展示了汉服形制、书法演变等研究报告，共收集传统技艺体验记录28份。表彰优秀文化传承实践对李明小组复原的端午香囊制作流程、王芳同学整理的家族抗战口述史给予表彰，颁发文化传承小使者证书。倡议持续践行文化传承倡议每周学1首古诗词、每月探访1处本地文化遗址，如下周组织参观市博物馆非遗技艺展，已报名32人。

未来传承期望校园文化实践常态化每月开展非遗小课堂，邀请剪纸艺人张老师教学，学生作品在校园文化墙展示，累计覆盖300余人次。数字技术赋能文化传播利用短视频平台，拍摄校园文物讲解系列，如介绍校史馆清代砚台，单条视频获5000+播放量。跨代际文化对话组织学生采访社区老人，记录端午香囊制作技艺，整理成《传统手艺口述集》，已收录20个非遗故事。

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