2025年甘肃省庆阳市消防救援支队公开招聘政府专职消防队员37人笔试备考试题附答案解析.docxVIP

2025年甘肃省庆阳市消防救援支队公开招聘政府专职消防队员37人笔试备考试题

第一部分单选题(100题)

1、下列机构的印章中应当刻有国徽图案的是（）。

A.市工商局

B.县公安局

C.部属重点大学

D.县人民法院

【答案】：D

2、在新冠肺炎疫情影响下，我国猪肉价格仍存在继续上涨压力，针对这一情况，2020年3月27日，中央再次投放储备冻猪肉2万吨，并鼓励养殖户适当扩大生猪养殖，以缓解猪肉价格上涨对居民生活带来的不良影响。这主要体现的政府职能是（）。

A.文化职能

B.社会职能

C.政治职能

D.经济职能

【答案】：D

3、以下哪种情况不可以用通报行文？（）

A.县工会拟表彰抢救落水儿童的青年工人

B.某大学拟批评部分学生考试作弊的行为

C.某市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况

D.某公司拟公布加强员工管理的几条规定

【答案】：D

4、（）是现代企业主要的典型的组织形式。

A.股份有限责任公司

B.公司制

C.企业集团

D.跨国公司

【答案】：B

5、（）是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。

A.改革

B.创新

C.开放

D.科技

【答案】：B

6、古德诺提出：“政治是国家意志的体现，行政是国家意志的执行。”下列对于这句话的理解，最为恰当的一项是（）。

A.行政隶属于政治

B.政治与行政相互独立，彼此无关联

C.行政只能被动执行政治意志，无法影响政治

D.政治和行政在国家管理进程中既彼此分工，又相互关联

【答案】：D

7、依据宪法，关于中华人民共和国公民的基本权利和义务，下列选项中说法不正确的是（）。

A.公民有受教育的权利和义务

B.年满16周岁的公民有被选举权

C.公民有维护国家统一的义务

D.公民有劳动的权利和义务

【答案】：B

8、试管婴儿属于（）。

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.微生物工程

【答案】：B

9、为落实《中华人民共和国反食品浪费法》，防止食品浪费行为，营造厉行节约的社会风尚，民众提出很多建议。下列建议，应由政府行使职权的是（）。

A.对造成严重食品浪费的企业主管人员予以诫勉

B.加强监管，及时依法处理严重浪费食品事件

C.落实“光盘行动”，提醒劝导消费者避免过量点餐取餐的行为

D.加强对《中华人民共和国反食品浪费法》实施情况进行新闻媒介监督

【答案】：B

10、标志中国新民主主义革命开端的运动是（）。

A.太平天国农民运动

B.五四运动

C.辛亥革命

D.五卅运动

【答案】：B

11、北魏郦道元的《水经注》是我国研究（）的主要著作。

A.古代物理

B.古代化学

C.古代生物

D.古代地理

【答案】：D

12、经验上，人们常认为群体决策优于个体决策，实际上个体决策与群体决策各有利弊，在决定是否采用群体决策时，最需要考虑（）。

A.这种决策是否要求必须迅速而尽量准确地做出

B.这种决策对速度的要求是否远甚于质量

C.决定过程耗时较长所引起的决策时效性的降低是否会使决策易于执行

D.决策效果的提高是否足以抵消效率的损失

【答案】：D

13、下列说法正确的是（）。

A.公民是享有权利的主体

B.公民是承担义务的主体

C.公民既是权利的享有者，也是义务的承担者

D.以上说法都不正确

【答案】：C

14、一般来说，当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，为促进经济增长，不可以采用的经济措施是：

A.提高税率

B.增发国债

C.增加货币供应量

D.增加财政支出

【答案】：A

15、人与人之间交往要一视同仁、相互尊重、不卑不亢。这是人际交往中（）原则的要求。

A.友爱

B.互助

C.平等

D.谦让

【答案】：C

16、宫殿是古老文明的象征，也是一个国家悠久历史的记忆，下列有关宫殿说法不正确的（）。

A.阿尔罕布拉宫位于西班牙，是摩尔人留存在西班牙古迹中的精华

B.白金汉宫是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处

C.北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，是中国古代宫廷建筑之精华

D.冬宫是艾尔米塔什博物馆的“六宫殿建筑群”中的一个宫殿，位于莫斯科

【答案】：D

17、某市召开城区新增道路公共泊位停车收费听证会，就定价方案广泛听取各方意见。这体现的公民参与民主决策的方式是（）。

A.舆论监督制度

B.社会听证制度

C.专家咨询制度

D.社会公示制度

【答案】：B

18、“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致？（）

A.从感性认识上升到理性认识

B.从实践到认识，从认识到实践

C.从理性认识回到实践

D.从认识到实践，从实践到认