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2026广东新高考：英语必考知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

词汇

-高频词汇：高考英语中，有一些词汇出现的频率极高。像“advantage（优点）”“disadvantage（缺点）”“benefit（益处）”“challenge（挑战）”等词，在阅读、写作中经常出现。同学们要掌握它们的拼写、读音、词义以及常见搭配。例如“takeadvantageof（利用）”“bringbenefitsto（给……带来益处）”。

-熟词僻义：有些熟悉的单词在高考中会考查其生僻含义。比如“screen”常见义是“屏幕”，但还有“审查、筛选”的意思；“second”除了表示“第二”，还有“支持”的含义。在复习时要格外留意这些熟词僻义。

-词汇辨析：近义词、形似词的辨析也是常考点。比如“affect”（动词，影响）和“effect”（名词，影响）；“adapt（适应）”“adopt（采纳、收养）”“adept（熟练的）”这一组形似词。要通过例句来区分它们的用法和含义。

语法

时态和语态

-时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等是重点。要理解每种时态的基本概念和用法，以及它们之间的区别。例如，一般现在时表示经常或习惯性的动作，现在完成时强调过去的动作对现在造成的影响或结果。像“Heoftengoestoschoolbybike.（一般现在时）”和“Hehasgonetoschool.（现在完成时）”。

-语态：主动语态和被动语态的转换是关键。当句子的主语是动作的执行者时用主动语态，是动作的承受者时用被动语态。要掌握不同时态的被动语态结构，如一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，一般过去时的被动语态是“was/were+过去分词”。例如“ThebookiswrittenbyLuXun.（一般现在时的被动语态）”。

从句

-定语从句：要掌握关系代词（who,whom,whose,which,that）和关系副词（when,where,why）的用法。判断用关系代词还是关系副词主要看从句中缺少什么成分，如果缺少主语、宾语等用关系代词，如果缺少时间、地点、原因状语用关系副词。例如“Iknowtheboywho/thatisstandingthere.（关系代词作主语）”和“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.（关系副词作时间状语）”。

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。要注意从句的语序是陈述句语序，以及一些引导词的用法。比如“Whetherhewillcomeisstillunknown.（主语从句）”“Idontknowwhatheisdoing.（宾语从句）”。

-状语从句：时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较等状语从句都要掌握。不同的状语从句有不同的引导词，例如时间状语从句的引导词有“when,while,as,before,after,since”等，条件状语从句的引导词有“if,unless”等。例如“WhileIwasreading,hecamein.（时间状语从句）”“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（条件状语从句）”。

非谓语动词

-不定式：“to+动词原形”构成不定式，可作主语、宾语、表语、定语、状语等。例如“TolearnEnglishwellisveryimportant.（作主语）”“Iwanttogohome.（作宾语）”。

-动名词：动词的-ing形式，可作主语、宾语、表语等。例如“Swimmingisagoodsport.（作主语）”“Ienjoyreadingbooks.（作宾语）”。

-分词：包括现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。例如“Theboysittingthereismybrother.（现在分词作后置定语）”“Thebrokenwindowneedstoberepaired.（过去分词作前置定语）”。

阅读理解

-细节理解题：这类题主要考查对文章具体信息的理解。解题时要仔细阅读题干，在文中找到对应的信息，注意选项与原文的表述是否一致，