第3讲 《林海雪原》英雄群像与人物塑造（讲义）（解析版）-2025-2026学年六年级语文下册 名著 整本书阅读（统编版五四学制2024）.docx

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《林海雪原》整本书阅读（全国通用）

第3讲《林海雪原》英雄群像与人物塑造（讲义）

（一）初中语文课程标准核心要求

《义务教育语文课程标准》对初中阶段名著阅读明确规定，学生需达成以下目标：

1.初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；

2.对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；

3.品味作品中富有表现力的语言。

（二）本讲课标适配点

本讲聚焦《林海雪原》英雄群像与人物塑造，适配课标核心要求的同时，贴合五四制六年级下册学生的认知水平，核心适配点有二：

1.语文核心能力培养：通过梳理小说中的英雄群像与核心人物形象，掌握分析小说人