第三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固复习课件--2026年 中考一轮复习.pptxVIP

2026年历史中考一轮复习第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固1.【概念解析】一、单元综述：秦朝：统一多民族国家的建立汉朝：统一多民族国家的巩固统一多民族国家：即是指主权统一、领土完整，由多个民族共同组成，各民族在统一国家框架内平等共存、团结发展的国家形态。核心要点有二：一是国家层面高度统一，有统一政权、法治与疆域；二是民族构成多元，各民族依法享有平等权利，共同缔造、建设和发展国家。先秦时期：统一多民族国家的起源

一、单元综述：2.【阶段特征】第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固（1）政治：官僚制度（郡县制）取代贵族政治（分封制），专制皇权形成。权力高度集中的体制，奠定了中国古代政治制度的基础；（2）经济：铁犁牛耕进一步推广，农耕区域扩大到岭南、河套、河西、西南夷等地，封建经济进一步发展；（3）思想：从法家独尊，经历汉初的黄老学说治国，到汉武帝时期形成各家合流而成的新儒学，占据主流；（4）民族关系与对外交往：张骞出使西域加强汉朝与西域的交往，开辟丝绸之路，促进了中外贸易与文化的交流。

一、单元综述：3.【时空定位】第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固设置西域都护秦灭六国张骞第一次出使西域张骞第二次出使西域陈胜、吴广起义爆发黄巾起义爆发刘邦建立西汉（前221-前207年）（前202-公元9年）（公元25-220年）

巩固西汉光武中兴外戚宦官交替专权、豪强大族—社会动荡黄巾起义—沉重打击东汉统治中后期前期秦朝建立—秦灭六国，建立我国历史上第一个统一多民族的封建国家。衰亡——暴政；农民起义（陈胜吴广起义、项羽刘邦起义）汉文帝、汉景帝—文景之治大一统—西汉进入鼎盛时期张骞通西域-丝绸之路-西域都护府东汉统一多民族封建国家的建立和巩固建立中央集权制度—奠定中国后世政治制度的框架巩固统一措施—统一文字、货币、度量衡、车轨等巩固科技与文化蔡伦改进造纸术华佗、张仲景《九章算术》司马迁《史记》道教佛教盛世汉武帝一、单元综述：4.【知识建构】

秦统一中国秦灭六国原因顺序意义秦朝建立巩固统一措施政治影响经济文化交通军事疆域商鞅变法使秦国国富兵强，为秦统一全国奠定了基础；嬴政雄才大略，重用人才；顺应民心，符合历史潮流。（重要原因）韩、赵、魏、楚、燕、齐结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。公元前221年，秦始皇嬴政建立秦朝，定都咸阳统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡统一文字（小篆）统一车轨和道路宽度，修筑道路；开凿灵渠。统一岭南及东南沿海地区，派蒙恬北击匈奴，修长城（西起临洮，东到辽东）建立中央集权制度促进了各地的文化、经济交流，便利了交通往来，巩固了国家统一。东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。考点1：秦统一中国二、考点梳理：

中央集权制度内容最高统治者中央地方影响皇帝，总揽全国政治、军事、财政等一切大权。丞相、太尉和御史大夫称为三公，分管行政、军事和监察。三公下设九卿。废分封，设郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后的历史有着深远的影响矛盾：皇权与相权矛盾：中央与地方考点2：中央集权制二、考点梳理：名词解释君主专制：指君臣关系，君主专断独裁，集国家一切权力于一身。中央集权：指中央与地方关系，地方权力收归于中央，中央控制地方。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

中考链接1.（2022年·南京中考）“平定天下，海内为郡县，法令由一统，……车同轨。书同文字”《史记》中的这段文字，记载的是（）A.西周初实行的分封制B.东周学术思想的活跃C.秦朝巩固统一的措施D.西汉实施的“推恩令”2.（2025年·秦淮·一模）在陕西章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥上，有“上郡”等郡名和“蓝田”等县名。《秦律》中规定，地方有事奏请，须采用文书形式。其目的是（）A.形成森严的等级B.根本解决王国问题C.强化地方的权力D.直接有效控制地方CD

北方：派蒙恬北击匈奴，修筑“”，西起临洮，东到辽东影响：一定程度上确保了北部边防的巩固与国家安全南方：开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，设郡管辖影响：便利了南北运输，促进了岭南地区的开发秦朝的疆域万里长城北至长城一带东到东海西达陇西南到南海秦统一中国应该包含：①秦灭六国；②北击匈奴；③南方统一岭南及东南沿海地区。素养提升

农民起义陈胜吴广起义原因根本原因直接原因时间人物口号政权地位刘邦项羽起义项羽刘邦遇雨误期，按律当斩公元前209年“王侯将