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- 2026-02-11 发布于山东
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2026年篮球技术指导员考试题库100道
第一部分单选题(100题)
1、篮球传切配合中,切入队员的主要战术目的是?
A.吸引防守队员向一侧移动
B.为接球队员提供掩护
C.摆脱防守队员创造接球空位
D.快速推进球权至前场
【答案】:C
解析:本题考察篮球传切配合战术基础知识点。传切配合的核心是通过传球与切入的配合创造进攻机会,切入队员的核心作用是摆脱防守队员的直接防守,利用跑动创造接球投篮或传球的空位。选项A错误,吸引防守队员是掩护队员的战术目的(如掩护配合中掩护队员的作用);选项B错误,切入队员无需为接球队员提供掩护,掩护队员的职责才是为切入队员或接球队员设置掩护;选项D错误,快速推进球权是快攻战术的核心目标,而非传切配合的切入队员目的。正确答案为C,切入队员通过摆脱防守,为接球队员创造无人防守的接球空间,是传切配合成功的关键环节。
2、篮球技术教学中,针对初学者最首要的教学原则是?
A.直观性原则
B.系统性原则
C.循序渐进原则
D.巩固提高原则
【答案】:A
解析:本题考察技术教学基本原则,正确答案为A。直观性原则是技术教学的核心前提,通过示范、影像、实物等直观手段,让学员快速建立动作表象,避免因抽象描述导致错误动作形成。系统性原则强调教学流程,循序渐进原则侧重难度递增,巩固提高原则侧重技能强化,均非初学者首要原则。
3、在篮球技术训练中,先将投篮动作分解为‘持球-举球-伸臂-拨指’四个步骤分别练习,再组合成完整投篮动作,这种训练方法属于?
A.重复训练法
B.变换训练法
C.分解-完整训练法
D.循环训练法
【答案】:C
解析:本题考察篮球训练方法的知识点。正确答案为C,分解-完整训练法的核心是将复杂技术动作分解为若干简单部分逐个练习,再逐步组合成完整动作,符合题目中“分解步骤练习→组合完整动作”的描述。A选项重复训练法强调多次重复同一动作以巩固技能;B选项变换训练法通过改变练习条件(如速度、距离)提升难度;D选项循环训练法将多个不同练习组合成循环,侧重综合体能与技能训练,均不符合题意。
4、原地单手肩上投篮时,投篮手的手腕应如何发力?
A.内旋下压拨指
B.外旋下压拨指
C.向上提拉发力
D.向侧方横向发力
【答案】:A
解析:本题考察投篮技术动作细节。原地单手肩上投篮的正确手型要求:投篮手五指自然张开,掌心空出,手腕内旋下压,同时手指向前下方拨球(拇指内旋、食指中指发力)。选项B外旋下压会导致球偏离方向;选项C向上提拉易造成投篮无力;选项D向侧方发力会导致横向偏出。正确答案为A,内旋下压拨指是保证投篮准确性和力量的关键动作。
5、关于篮球比赛中的“球回后场”违例,下列哪项描述是正确的?
A.进攻方在前场投篮未中,球弹回后场被进攻队员再次控制,构成球回后场违例
B.进攻方在中场附近将球传给后场队员,球回后场(构成违例)
C.球回后场违例的前提是防守队员在后场控制球后球进入前场
D.球回后场违例仅发生在对方投篮后球弹回后场
answer
A
analysis
本题考察球回后场违例的定义。正确答案为A,进攻方在前场控制球后,球再次回到后场且被进攻方队员控制,即构成球回后场违例(选项A描述的投篮未中后进攻队员控制球符合此条件)。B选项错误,“中场附近传球”不属于球回后场,球回后场的前提是进攻方已在前场控制球;C选项错误,球回后场违例主体是进攻方而非防守方;D选项错误,球回后场违例不局限于对方投篮后,进攻方主动推进至后场也可能发生。
【答案】:A
解析:本题考察球回后场违例的定义。正确答案为A,进攻方在前场控制球后,球再次回到后场且被进攻方队员控制,即构成球回后场违例(选项A描述的投篮未中后进攻队员控制球符合此条件)。B选项错误,“中场附近传球”不属于球回后场,球回后场的前提是进攻方已在前场控制球;C选项错误,球回后场违例主体是进攻方而非防守方;D选项错误,球回后场违例不局限于对方投篮后,进攻方主动推进至后场也可能发生。
6、国际篮联(FIBA)规定的篮球比赛进攻时限为?
A.12秒
B.24秒
C.30秒
D.48秒
【答案】:B
解析:本题考察篮球比赛时间规则的知识点。FIBA及NBA通用的进攻时限为24秒,即进攻方需在24秒内尝试投篮且球触及篮筐,否则被判“24秒违例”。选项A“12秒”是NBA旧规则(现已取消),C“30秒”不符合FIBA规则,D“48秒”是NBA一节比赛时间(FIBA为10分钟/节)。故正确答案为B。
7、篮球比赛中,进攻队员在限制区内连续停留时间超过几秒会被判3秒违例?
A.2秒
B.3秒
C.4秒
D.5秒
【答案】:B
解析:本题考察篮球规则中3秒违例知识点。正确答案为B,根据篮球规则,进攻队员在限制区内(合理冲撞区外
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