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《电磁场与微波课程设计》教学大纲

1．课程编号：100054374

2．课程名称：电磁场与微波课程设计

3．高等教育层次：本科

4．课程在培养方案中的地位：

⚫课程性质：必修

⚫课程类别：Bz类别专业基础课程基本模块

⚫适用专业：电子信息类专业

5．开课学年及学期：非强制，建议大学三年级。

6．先修课程（a)必须先修且考试通过的课程，b)必须先修过的课程，c)建议先修的课程）：

a)工科数学分析大学电磁场理论B微波技术基础B

b)线性代数数理方程与特殊函数复变函数与积分变换

c)无

7．课程总学分：1，总学时：32

8．课程教学形式：普通课程：0

9．课程教学目标（表格只是一种体现相关内容的示例，参考）：

课程教学目标（给出知识能力素养各教学效果评价（选填项）

方面的的具体教学结果）

不及格及格，中良优

完全不掌握微波仿真软件基本掌握微波仿真软件操作

较好掌握微波仿真软件操作掌握微波仿真软件操作使用

1.通过仿真设计，使学生掌握微波仿真软操作使用方法、微波无源使用方法、微波无源电路器

使用方法、微波无源电路器件方法、微波无源电路器件设计

件操作使用方法、微波无源电路器件设计电路器件设计和参数优化件设计和参数优化方法。是

设计和参数优化方法。但是知和参数优化方法。知识掌握和

和参数优化方法。方法，或者仅有碎片化的知识掌握和能力形成不全

识掌握和能力形成稍有欠缺。能力形成俱佳。

理解。面。

完全不掌握掌握微波无源

基本掌握微波无源电路器件较好掌握微波无源电路器件掌握微波无源电路器件主要

2.通过实物加工，使学生掌握微波无源电电路器件主要加工工艺流

主要加工工艺流程。识别和主要加工工艺流程。识别和表加工工艺流程。识别和表达能

路器件主要加工工艺流程。程。或者仅有碎片化的理

表达不完善。达稍有不足。力优秀。

解。

基本掌握微波矢量网络分析较好掌握微波矢量网络分析

掌握微波矢量网络分析仪的

3．通过实物电参数测试，使学生掌握微波完全不掌握微波矢量网络仪的操作使用方法；基本掌仪的操作使用方法；较好掌握