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- 2026-02-11 发布于山东
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2026年篮球技术指导员考试题库100道
第一部分单选题(100题)
1、在篮球比赛中,进攻队员持球突破时,防守队员在以下哪种情况下移动会构成阻挡犯规?
A.防守队员双脚着地站定位置后,在进攻队员进入该位置前主动移动至其前进路线上
B.防守队员提前移动至进攻队员前方,且进攻队员未主动接触防守队员
C.进攻队员主动用手臂撞击防守队员后突破,防守队员被迫移动
D.防守队员在进攻队员未进入其合法防守区域时,提前侧身移动准备拦截
【答案】:A
解析:本题考察合法防守位置与阻挡犯规的判定知识点。合法防守位置的核心是:防守队员双脚着地站定后,在进攻队员进入该位置前不得主动移动,否则会构成阻挡犯规。选项A中防守队员在进攻队员进入位置前移动,符合阻挡犯规的定义;选项B中防守队员提前移动但未进入进攻路线,不构成阻挡;选项C属于进攻队员犯规(进攻犯规);选项D中防守队员未进入进攻路线,侧身移动不构成犯规。
2、原地双手胸前投篮时,正确的发力顺序是?
A.蹬地→伸臂→屈腕拨指
B.伸臂→蹬地→屈腕拨指
C.屈腕拨指→蹬地→伸臂
D.蹬地→屈腕拨指→伸臂
【答案】:A
解析:本题考察篮球投篮技术发力顺序知识点。正确答案为A,因为投篮发力遵循从下到上的动力链传递:下肢蹬地提供基础力量,身体重心前移带动上肢协调伸臂,最后通过屈腕拨指动作使球出手,此顺序符合力学原理与技术规范。B选项错误在于先伸臂后蹬地,力量传递脱节;C选项先屈腕拨指再蹬地,违背动作逻辑,无法有效发力;D选项屈腕拨指在伸臂之前,导致球的出手方向和轨迹难以控制。
3、在篮球技术训练中,‘由简到繁、由易到难、循序渐进’的训练原则主要依据运动员的什么特点?
A.感知觉发展特点
B.动作技能形成规律
C.注意力集中能力特点
D.体能储备水平
【答案】:B
解析:本题考察篮球训练原则的理论依据。动作技能形成分为泛化、分化、巩固三个阶段,需逐步建立动作定型,因此训练需遵循循序渐进原则。A选项“感知觉发展”侧重感官能力,与训练顺序无关;C选项“注意力集中”是教学方法选择的依据,而非训练原则;D选项“体能储备”是训练强度安排的依据,而非顺序安排。因此正确答案为B。
4、在篮球教学中,为帮助学生建立正确动作定型,最常用的基础教学方法是()。
A.分解与完整教学法
B.直观示范法
C.纠正错误法
D.游戏竞赛法
【答案】:A
解析:本题考察篮球教学方法的核心应用。分解与完整教学法是建立动作定型的基础:先将复杂动作分解为若干简单环节(如投篮分解为持球、发力、出手),通过反复练习形成各环节动作定型,再逐步完整串联,帮助学生从局部到整体掌握动作。B选项直观示范法是辅助手段,需结合分解法使用;C选项纠正错误法是教学中的纠错环节,非建立定型的基础方法;D选项游戏竞赛法多用于激发兴趣,无法系统建立动作规范。因此正确答案为A。
5、预防篮球运动中膝关节前交叉韧带(ACL)损伤的关键措施是?
A.加强腿部力量训练(股四头肌与腘绳肌)
B.佩戴专业护膝并全程佩戴
C.减少变向急停等技术动作的使用
D.穿着高帮篮球鞋避免崴脚
【答案】:A
解析:本题考察篮球运动损伤预防的核心知识点。膝关节ACL损伤多因变向急停时膝关节承受异常扭转力所致,其预防的关键在于通过加强腿部力量(尤其是股四头肌和腘绳肌)提高膝关节稳定性,减少关节异常受力。选项B错误,护膝仅能辅助保护,无法替代力量训练作为核心预防措施;选项C错误,减少变向急停不符合篮球实战需求,应通过正确发力与动作规范预防损伤,而非减少动作;选项D错误,高帮鞋的支撑作用有限,无法从根本上增强膝关节稳定性。正确答案为A,强化腿部力量是预防ACL损伤的科学关键措施。
6、篮球训练中‘循序渐进原则’的核心要求是?
A.训练内容由易到难、运动负荷由小到大逐步提升
B.每天训练时间必须固定为1小时(避免疲劳)
C.训练强度越大、对抗越激烈,效果越好
D.所有队员必须完成相同的训练量(保证公平性)
answer:
【答案】:A
解析:本题考察篮球训练原则。正确答案为A,循序渐进原则强调训练难度和负荷的逐步递增,符合人体生理适应规律。选项B错误,训练时间应根据队员状态调整,而非机械固定;选项C错误,过度高强度训练易导致疲劳和损伤;选项D错误,队员个体能力差异大,统一训练量违背因材施教原则。
7、当学员反复出现同一错误动作时,教练优先采用的教学方法是?
A.集中讲解,强调动作要领
B.示范对比法(正确动作与错误动作对比)
C.分解练习法,将动作拆分成单一环节练习
D.游戏竞赛法,通过趣味性练习巩固技术
【答案】:B
解析:本题考察篮球教学方法知识点。当学员反复出现同一错误动作时,直观对比法(B选项)最有效,能让学员清晰看到正
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