2026年篮球技术指导员考试题库100道及参考答案（新）.docxVIP

2026年篮球技术指导员考试题库100道

第一部分单选题(100题)

1、在篮球比赛中，以下哪种动作属于“非法用手”犯规？

A.用手臂推搡对方球员

B.用脚故意绊摔对方球员

C.投篮时手臂弯曲阻挡对方进攻

D.故意用手拍打对方已控制的球

【答案】：C

解析：本题考察篮球比赛犯规类型的知识点。非法用手犯规通常指防守方在不接触球的情况下，用手、臂部非法接触对方球员身体或干扰其动作。选项A属于“推人犯规”（侵人犯规），B属于“绊人犯规”（侵人犯规），D属于“故意击球犯规”（球未离手时）；而C中手臂弯曲阻挡对方进攻时，防守方用手臂非法接触进攻方球员，符合非法用手犯规的定义，故正确答案为C。

2、原地单手肩上投篮时，球出手的正确部位是？

A.指端

B.指尖

C.手掌

D.手腕

【答案】：A

解析：本题考察投篮技术动作要领。B选项“指尖”易误导，实际投篮需手指自然分开，以指端（而非指尖局部）发力，确保球从指端均匀分离；C选项“手掌”托球会阻碍球的旋转和方向控制，导致投篮稳定性下降；D选项“手腕”是发力环节而非出手部位。正确答案为A，即球应从指端出手。

3、原地单手肩上投篮时，投篮手的手腕应如何发力？

A.内旋下压拨指

B.外旋下压拨指

C.向上提拉发力

D.向侧方横向发力

【答案】：A

解析：本题考察投篮技术动作细节。原地单手肩上投篮的正确手型要求：投篮手五指自然张开，掌心空出，手腕内旋下压，同时手指向前下方拨球（拇指内旋、食指中指发力）。选项B外旋下压会导致球偏离方向；选项C向上提拉易造成投篮无力；选项D向侧方发力会导致横向偏出。正确答案为A，内旋下压拨指是保证投篮准确性和力量的关键动作。

4、下列哪种情况属于篮球比赛中的走步违例？

A.队员接到球后，中枢脚未离地时，先抬起非中枢脚向前迈步

B.突破时，中枢脚未离地情况下传球

C.进攻队员持球时，中枢脚已离地，传球后中枢脚落地

D.无球进攻队员在原地移动时，单脚连续移动超过1次

【答案】：C

解析：本题考察篮球比赛规则中的走步违例判定，正确答案为C。解析：走步违例核心是“中枢脚移动”，选项C中队员持球时中枢脚离地后传球，中枢脚落地前未保持稳定，违反走步规则。选项A正确，接到球后中枢脚未离地时先抬非中枢脚是合法运球前的调整；选项B正确，突破时中枢脚未离地传球属于合法传球动作；选项D错误，无球状态下移动不涉及中枢脚概念，不构成走步违例。

5、当球的整体从边线和端线外的地面越过界线时，应判为（）。

A.球出界，由对方发界外球

B.球出界，由原控制球队发界外球

C.球出界，双方跳球

D.球出界，进攻方在原出界点附近发界外球

【答案】：A

解析：本题考察篮球比赛规则中球出界的判罚。根据篮球规则，球的整体从边线或端线外的地面越过界线时，即判定为球出界。此时应由原控制球的球队以外的球队（即对方）在就近的边线或端线外发界外球。B选项错误，原控制球队出界后无权继续发球；C选项错误，跳球仅在中圈开球或双方同时争球时使用；D选项不符合规则中发界外球的位置要求。因此正确答案为A。

6、篮球技术教学中，针对初学者最首要的教学原则是？

A.直观性原则

B.系统性原则

C.循序渐进原则

D.巩固提高原则

【答案】：A

解析：本题考察技术教学基本原则，正确答案为A。直观性原则是技术教学的核心前提，通过示范、影像、实物等直观手段，让学员快速建立动作表象，避免因抽象描述导致错误动作形成。系统性原则强调教学流程，循序渐进原则侧重难度递增，巩固提高原则侧重技能强化，均非初学者首要原则。

7、篮球战术中，进攻队员利用自己的身体挡住防守队员的移动路线，为同伴创造接球或切入机会的配合称为？

A.掩护

B.策应

C.突分

D.传切

【答案】：A

解析：本题考察战术配合的定义。A选项“掩护”的核心是通过身体阻挡防守队员移动路线，创造进攻空间。B策应指内线队员接球后传球；C突分是持球人突破后分球；D传切是传球后切入，均不符合题意。

8、快攻推进阶段，队员应遵循的核心原则是（）

A.快速传球

B.保持队形紧凑

C.一攻一守

D.个人突破为主

【答案】：B

解析：本题考察篮球快攻战术推进要点。正确答案为B，快攻推进的核心是保持队形紧凑，通过队员间的合理站位（如前锋跟进、后卫衔接）确保球权快速转移，同时避免因队员分散导致推进速度减慢或出现失误。A选项“快速传球”是推进手段之一，但非核心原则；C选项“一攻一守”是快攻中“攻转守”的衔接逻辑，与推进阶段无关；D选项“个人突破为主”违背快攻的团队配合本质，易导致球权丢失或推进停滞。

9、防守持球队员时，最常用的基本滑步技术是？

A.交叉步滑步

B.侧滑步

C.前滑步

D.后滑步

【答案】：B

解析：本题考