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- 2026-02-11 发布于山东
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2026年篮球技术指导员考试题库100道
第一部分单选题(100题)
1、篮球比赛中,当队员在已获得球的情况下,运球后未停止而再次运球,这种犯规行为在规则中被称为?
A.两次运球
B.走步
C.翻腕
D.推人
【答案】:A
解析:本题考察篮球规则中犯规类型的知识点。正确答案为A,因为两次运球是指队员在运球过程中,球未被合法停稳时再次运球的行为,违反了篮球规则中对运球次数的限制。B选项“走步”是指队员在未运球时移动中枢脚或非法移动脚步的犯规;C选项“翻腕”是运球时球未保持在手指上方而导致的手部犯规;D选项“推人”属于非法身体接触犯规,均与题干描述不符。
2、下列哪种情况属于篮球比赛中的球回后场违例?
A.进攻队员将球从后场拍向前场后,球又反弹回后场并被该队员再次控制
B.防守队员在篮下故意用脚踢球
C.队员在端线掷界外球时踩线
D.进攻队员在快攻中故意用肘击防守队员
【答案】:A
解析:本题考察篮球比赛违例类型,正确答案为A。球回后场违例的定义是:在前场控制球的队员,不得使球回到后场并在该队控制下再次获得球。A选项符合此定义。B选项属于非法用手/个人犯规(脚踢球);C选项为掷界外球踩线违例(非球回后场);D选项为个人犯规(非法用手/暴力犯规)。
3、暂停期间,指导员与队员沟通时,正确的指导方式是?
A.立即指出队员所有错误并要求其在下次进攻中改正
B.先肯定优点,再指出具体动作问题并提供简单纠正方法
C.仅与队长沟通,让队长传达指令给队员
D.让队员自主讨论问题,指导员不干预
【答案】:B
解析:本题考察篮球临场指导技巧。正确答案为B,这是符合教学心理学的积极沟通方式:先肯定优点建立信心,再指出具体动作问题(如“投篮出手点偏低”而非笼统“投不准”),并提供可操作的纠正方法(如“出手时手肘抬高”),避免队员因压力产生抵触情绪。A选项“立即指出所有错误”易导致队员焦虑,且难以在短时间内全部改正;C选项“仅与队长沟通”削弱指导员与队员的直接信任;D选项“让队员自主讨论”违背指导员的主导教学职责。
4、篮球急停急转动作中,预防膝关节损伤的关键要点是?
A.急停时双脚平行站立,避免重心偏移
B.急停后立即转身变向,以最快速度摆脱对手
C.急停急转时膝关节充分弯曲,重心降低,落地用全脚掌缓冲
D.急停时避免制动动作,直接用腿部肌肉发力减速
【答案】:C
解析:本题考察急停急转的膝关节保护要点。正确选项为C:急停急转时,膝关节充分弯曲(屈髋屈膝)降低重心,落地时全脚掌着地并通过踝关节、膝关节缓冲,减少地面冲击力。A错误,急停急转时双脚应呈“丁”字步或前后站位,便于发力变向,平行站立易导致重心不稳;B错误,急停后立即转身变向会增加膝关节扭转力,易致韧带拉伤;D错误,急停需通过制动动作(如跨步急停)配合肌肉发力减速,完全不制动会导致身体失控,增加损伤风险。
5、持球突破技术中,以下哪项属于正确的动作要领?
A.中枢脚离地前球已离手
B.突破时中枢脚先离地(以避免走步)
C.双手持球突破时无需抬头观察防守
D.突破后应立即回防防守队员
answer:
【答案】:A
解析:本题考察持球突破技术动作规范。正确答案为A,因为持球突破时必须遵循‘中枢脚离地前球已离手’原则,否则会被判走步违例。选项B错误,中枢脚先离地是典型的走步犯规动作;选项C错误,突破前需抬头观察场上防守站位和队友位置,确保传球或分球时机;选项D错误,突破后回防属于防守任务,不属于突破动作本身的技术要领。
6、标准投篮动作中,球出手时的理想出手角度(以地面为基准)最接近以下哪个角度?
A.45°
B.30°
C.60°
D.55°
【答案】:A
解析:本题考察投篮技术动作规范知识点。正确答案为A,理想出手角度通常以45°左右为基准(实际出手点高度不同会略有调整),该角度能兼顾出手速度与准确性。选项B错误,30°角度过低易导致球偏出篮筐;选项C错误,60°角度过高会降低出手速度;选项D错误,55°虽接近但非最理想的基础教学角度,45°为更标准的基础设定。
7、在篮球教学中,为帮助学员快速掌握动作要领,教练通常采用哪种练习方法?
A.分解练习法
B.完整练习法
C.循环练习法
D.游戏教学法
【答案】:A
解析:本题考察篮球教学方法知识点。分解练习法是将复杂技术动作(如投篮、传球)分解为若干简单环节(如投篮分解为蹬地、伸臂、拨球),逐个环节练习,帮助学员精准掌握每个动作的发力顺序和肌肉控制,适用于动作细节较多的技术教学;完整练习法是直接进行动作整体练习,适合动作已基本掌握的学员;循环练习法是通过多个练习动作循环重复,多用于体能或综合技能训练;游戏教学法是以趣味游戏形式辅助教学,侧重激发兴趣而非技术细节。因此正确答案为A
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