2026年齐齐哈尔理工职业学院单招职业技能考试题库带答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026年齐齐哈尔理工职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、行政沟通根据沟通方向进行划分可分为（）。

A.正式沟通和非正式沟通

B.上行沟通、下行沟通与平行沟通

C.单向沟通与双向沟通

D.前向沟通和后向沟通

【答案】：B

【解析】行政沟通按照不同标准有多种划分方式。按照沟通的方向划分，存在特定的几种类型。将行政系统内的沟通分为上行、下行和平行沟通。上行沟通是下级向上级反映情况、汇报工作等；下行沟通是上级向下级发布指示、传达政策等；平行沟通则是同级之间进行信息交流与协调。而按照沟通的性质划分，沟通可分为正式沟通和非正式沟通，正式沟通是通过组织明文规定的渠道进行的信息传递与交流；非正式沟通是在正式沟通渠道之外进行的信息传递与交流。按照沟通的方向是否反馈来划分，可分为单向沟通和双向沟通，单向沟通是指信息发送者只发送信息，接收者只接收信息，没有反馈；双向沟通则是信息发送者与接收者之间进行信息交流与反馈。“前向沟通和后向沟通”并非行政沟通按方向划分的常见类型。所以行政沟通按照沟通的方向进行划分可分为上行沟通、下行沟通与平行沟通。

2、某公司员工满意度提高，因此该公司管理能力提高。

A.证实了该公司管理能力提高

B.忽略了其他可能影响员工满意度的因素

C.证实了该公司员工福利好

D.没有考虑到员工个人情况

【答案】：B

【解析】员工满意度提高并不一定能说明管理能力提高，因为满意度还受员工个人情况、福利等因素影响。

3、批办是指（）。

A.对发文稿的审核批示

B.对收文应如何办理所作的批示

C.对公文正本的复核意见

D.对请示报告的处理

【答案】：B

【解析】在公文活动中，批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。批办的公文属于领导者行使其事务处置权、决断性的公文。

4、“一票否决制”体现的决策规则是（）

A.全体一致规则

B.少数决策规则

C.简单多数规则

D.绝对多数规则

【答案】：A

【解析】“一票否决制”是指在决策过程中，只要有一个人投反对票，该决策就不能通过，这与全体一致规则的含义相符，即所有参与者都必须同意，决策才能通过。少数决策规则是由少数人做出决策，与“一票否决制”不符。简单多数规则是指获得超过半数的支持即可通过决策，不需要全体一致。绝对多数规则通常要求更高比例的支持，一般也不是全体一致的要求。所以“一票否决制”体现的决策规则是全体一致规则。

5、某城市有20万人口，其中25%的人年龄在18岁以下，30%的人年龄在18-35岁之间，20%的人年龄在36-55岁之间，15%的人年龄在56-65岁之间，10%的人年龄在65岁以上。问年龄在18-35岁之间的人有多少？

A.60000

B.70000

C.80000

D.90000

【答案】：A

【解析】年龄在18-35岁之间的人数为20万*0.3=60000。

6、在民事诉讼中，债权产生最主要的原因是（）。

A.合同

B.借贷方

C.借债关系

D.侵权行为

【答案】：A

【解析】债权产生的原因主要有合同、侵权行为、无因管理、不当得利等。在民事诉讼中，合同是债权产生最主要的原因。合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议，当事人通过订立合同可以为自己设定债权债务关系，基于合同约定享有债权、承担债务。借贷方只是参与借贷这一行为的主体，并非债权产生的原因。借债关系本质上也是基于合同产生的，它属于合同关系的一种具体表现形式，不能单独作为债权产生的最主要原因。侵权行为虽然也能产生债权，但侵权之债并非债权产生的最主要原因，相较于合同之债，侵权之债发生的普遍性和频繁程度相对较低。所以债权产生最主要的原因是合同。

7、在数列2,4,8,16,32,...中，第11项是多少？

A.64

B.128

C.256

D.512

【答案】：B

【解析】这是一个等比数列，公比为2。第11项=2*2^(11-1)=2048。

8、进入数字时代，数字技术飞速迭代，在生活和工作中发挥着愈发重要的作用，这也对劳动者应掌握的数字技能提出了新的更高要求。因此，劳动者需要（）。

A.适应市场竞争，灵活选择就业。

B.积极主动学习，提升职业技能。

C.发挥自身特长，自主选择职业。

D.树立正确观念，干一行爱一行。

【答案】：B

【解析】由于数字技术快速迭代并在生活、工作中愈发重要，对劳动者数字技能提出了新的更高要求。为了适应这种形势，劳动者需要不断提升自身能力以满足新要求。适应市场竞争灵活选择就业侧重于就业的灵活性和对市场的适应性，未直接针对数字技能提升；发挥自身特长自主选择职业主要强调依据自身优势选择职业，与数字技能提升关联不大；树立正确观念干一行爱一行重点