2026年镇江市高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解(能力提升).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年镇江市高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解(能力提升).docx

2026年镇江市高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、人类历史上首张黑洞照片是第几次科技革命的重大成果()。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】:C

【解析】人类史上首张黑洞照片于2019年4月10日公布,它是现代科技的重大成果。第一次科技革命始于18世纪60年代,以蒸汽机的发明和应用为主要标志,主要成果体现在纺织、机械制造、交通运输等领域,与黑洞照片的产生并无关联。第二次科技革命发生在19世纪70年代,以电力的广泛应用为显著特征,主要成果集中在电力、化工、钢铁等行业,也没有涉及到黑洞照片相关技术。第三次科技革命是从20世纪四五十年代开始的,以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。黑洞照片的拍摄离不开射电望远镜技术、数据处理技术等,这些都属于第三次科技革命以来信息技术、空间技术等领域发展的成果。而第四次科技革命是继蒸汽技术革命、电力技术革命、信息技术革命之后的又一次科技革命,主要包括人工智能、量子信息、物联网、区块链、生物技术、清洁能源、无人驾驶交通等前沿科技,首张黑洞照片公布时,第四次科技革命还在发展阶段,并非其重大成果。所以人类史上首张黑洞照片是第三次科技革命的重大成果。

2、有人也许认为,“写文章只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”)义理是文章的灵魂,大凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对括号内的文字理解最准确的是()。

A.批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识

B.肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张

C.批评了借口不妨害表达义理,而忽视材料真实性的错误认识

D.肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实

【答案】:C

【解析】由“只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的”可知,“不妨害义理”是“无所谓”的条件。说话人批评的是以不妨害义理为由忽视材料真实性的看法,这种看法并非是转折关系,也未体现出相应条件关系。文段中用“也许认为”表明不赞成说话人的态度,有些肯定的说法是不符合题意的。

3、下列不属于这份公文的特点的是()。

A.沟通性

B.广泛性

C.知照性

D.时效性

【答案】:A

【解析】公文通常具有知照性,用于传达信息、告知事项,让相关人员知晓内容;具有时效性,其效力和作用往往有一定的时间范围限制;也具有沟通性,可在不同部门、单位或人员之间起到交流信息的作用。而广泛性并不是公文普遍具有的特点,公文一般是针对特定的对象、范围和事项来制发的,并非具有无限制的广泛特性。所以不属于这份公文特点的是广泛性。

4、某人出生在2005年,如果今年是2023年,请问这个人现在多少岁?

A.18岁

B.19岁

C.20岁

D.21岁

【答案】:C.20岁

【解析】计算方法:2023年-2005年=18年,所以这个人现在18岁。

5、汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指的是()。

A.正统的孔孟学说

B.融合了佛教与法家“霸道”学说的儒学

C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学

D.吸收了佛教、道教等思想的儒学

【答案】:C

【解析】董仲舒把先秦儒学发展成新儒学,不但继承了先秦儒学的“仁政”民本思想,还糅合了诸子百家中道家、法家以及阴阳五行家的部分思想进行改造,形成了以儒学为主,儒、道、法等思想有机整合的新儒学体系。

6、病虫害一直以来都是森林最危险的敌人之一,每年在中国造成的直接经济损失达到数十亿元,对生态环境的破坏更是难以估量。科学家发现,经常爆发病虫害的森林大多是一些()

A.以阴生树种为主的次生林

B.以阳生树种为主的次生林

C.种群简单、树种单一的人工林

D.种群复杂、种类繁多的自然林

【答案】:C

【解析】病虫害是病害和虫害的统称,种群简单、树种单一的人工林更容易出现病虫害。考点:灾害专项题库

7、1895年,我国有三个人做出了他们一生中最重要的抉择,康有为选择变法,孙中山选择革命,张謇选择实业,其共同目标是()。

A.推翻君主制

B.实行君主立宪

C.建立民主共同政府

D.挽救中华民族危亡

【答案】:D

【解析】本题可根据康有为、孙中山、张謇三人的主张及目标,对各选项进行逐一分析。在1895年,中国面临着严重的民族危机,甲午战争失败后签订的《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深,在这样的时代背景下,康有为、孙中山、张謇三人分别做出了自己的抉择。康有为选择变法,他希望通过改良政治制度,学习西方的君主立宪制,进行一系列的改革来实现国家富强,从而挽救民族危亡。孙中山

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