2026年镇江市高等专科学校单招职业技能考试题库附参考答案详解（a卷）.docxVIP

2026年镇江市高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有的书都有页码，一本笔记本没有页码，那么可以推断出什么？

A.这本笔记本是书

B.这本笔记本不是书

C.有些书没有页码

D.所有的书都没有页码

【答案】：B

【解析】前提表明所有书都有页码，而笔记本没有页码，因此笔记本不可能是书。

2、如果A是B的父集，B是C的父集，那么可以得出什么结论？

A.B是A的子集

B.C是A的子集

C.A等于B

D.无法判断

【答案】：B.C是A的子集

【解析】根据父集传递性，如果A是B的父集，B是C的父集，那么可以得出C是A的子集。

3、人员配备工作包括（）。

A.制定工作规范、选配、培训组织成员

B.确定人员需用量、选配、培训组织成员

C.确定人员结构、选配、培训组织成员

D.确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员

【答案】：B

【解析】人员配备工作首先需要确定组织对人员的需用量，这是合理配备人员的基础，明确了人员数量需求才能进行后续工作。接着进行人员的选配，从众多候选人中挑选出符合岗位要求的人员。然后对组织成员进行培训，以提升他们的能力和素质，更好地适应工作。而制定工作规范主要是工作分析的范畴，并非人员配备的核心内容；确定人员结构只是在确定需用量过程中可能会涉及到的一个方面，不是独立于确定需用量之外的关键步骤；考核和晋升组织成员是人员后续管理的工作，不属于人员配备工作的基本环节。所以答案是确定人员需用量、选配、培训组织成员。

4、张某被判处剥夺政治权利三年，在这三年中张某可以从事以下哪些活动？（）

A.出版自传体小说

B.担任税务所税务员

C.参加经民政局批准的游行活动

D.担任个体经济组织的法定代表人

【答案】：D

【解析】剥夺政治权利是指剥夺犯罪分子参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。根据《刑法》规定，剥夺政治权利包括剥夺以下四项权利：一是选举权和被选举权；二是言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；三是担任国家机关职务的权利；四是担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。出版自传体小说涉及出版权利，被剥夺政治权利期间不能行使，所以这一活动不能进行。担任税务所税务员，税务所属于国家机关，担任其职务属于被剥夺的担任国家机关职务的权利范畴，不能从事该活动。参加经民政局批准的游行活动，游行权利属于被剥夺的政治权利内容，也不能进行。而担任个体经济组织的法定代表人，个体经济组织不属于国有公司、企业、事业单位和人民团体，担任其法定代表人不在被剥夺政治权利所限制的范围内，因此可以从事。综上，在被判处剥夺政治权利的三年中可以从事的活动是担任个体经济组织的法定代表人。

5、国家秘密区别于其他秘密的关键是（）。

A.关系国家安全和利益

B.依照法定程序确定

C.在一定时间内保密

D.只限一定范围的人知悉

【答案】：A

【解析】国家秘密区别于其他秘密的关键在于其关系国家安全和利益。国家秘密是涉及国家安全和利益的事项，这是其最本质、最核心的特征。其他秘密并不一定直接关联到国家安全和利益。而依照法定程序确定、在一定时间内保密、只限一定范围的人知悉等特征，其他类型的秘密也可能具备。比如商业秘密也会依照一定规定确定，在一定时间内保密且只限特定范围的人知悉，但它主要是涉及商业领域的经济利益等，并非像国家秘密那样直接关系到国家安全和利益。所以国家秘密区别于其他秘密的关键是关系国家安全和利益。

6、领导艺术具有创造性、综合性和（）。

A.应变性

B.复杂性

C.模糊性

D.专业性

【答案】：A

【解析】领导艺术是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，在其履行领导职能或进行领导活动的过程中，富有创造性地运用领导原则、领导方法的才能和技巧。它具有创造性、综合性和应变性的特点。创造性体现为领导者在工作中能不断创新方法和思路；综合性是指领导艺术涉及多方面的知识和技能；应变性则是领导者面对复杂多变的环境和问题时，能够迅速、灵活地做出反应和调整。而复杂性并非领导艺术的典型特征，它多是对领导工作环境或问题的描述；模糊性一般与领导工作应有的明确性和确定性相悖；专业性虽然在某些领导场景中有一定体现，但并非领导艺术的核心特性。所以答案选应变性。

7、基因图谱：遗传病：科学家（）

A.王朝更替：历史规律：考古学家

B.儒家文化：精神内核：教育家

C.作案动机：犯罪：犯罪学家

D.宇宙大爆炸：黑洞：天文学家

【答案】：C

【解析】科学家绘制基因图谱，其目的之一就是为了治疗遗传疾病；犯罪学家研究作案动机，其目的之一就是为了预防犯罪。所以得出相应结论。

8、研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例的特殊性的方法是（）。

A.调查研究法

B.案例分析法

C.理论联系实际法