2026年重庆水利电力职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（培优）.docxVIP

2026年重庆水利电力职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列各句中存在歧义的一句是（）。

A.这一场关于宗教的争辩，虽说引得甚嚣尘上，然而却没有结出果实来

B.某国政府明令禁止取缔建立对冲基金

C.某国政府公开表示要认真执行无核政策，各国对此表示怀疑

D.从大部分黑洞来的辐射非常弱，但总的来说，辐射是可以检测得到的

【答案】：B

【解析】“禁止取缔建立对冲基金”，可以理解为要禁止“取缔建立对冲基金”，也可以理解为“禁止并取缔建立对冲基金”。

2、所有会弹吉他的人都很摇滚，小刚会弹吉他，所以小刚一定很摇滚。

A.诉诸权威

B.以偏概全

C.循环论证

D.虚假因果

【答案】：D.虚假因果

【解析】这个推理错误在于将会弹吉他和摇滚直接关联，没有考虑其他可能影响摇滚的因素。

3、将数字80拆分成两个两位数，然后将这两个两位数相加，再相乘，可以得到哪些结果？

A.90,100,110

B.100,110,120

C.110,120,130

D.120,130,140

【答案】：A

【解析】数字80可以拆分成以下组合：10和70，11和69，12和68，13和67，14和66，15和65，16和64，17和63，18和62，19和61，20和60，21和59，22和58，23和57，24和56，25和55，26和54，27和53，28和52，29和51，30和50，31和49，32和48，33和47，34和46，35和45，36和44，37和43，38和42，39和41，40和40。这些组合相加再相乘得到的积分别是80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80，所以正确答案是A。

4、一个学生在参加辅导班后，成绩有所提高。因此，所有学生参加辅导班都能提高成绩。

A.逻辑正确，因为辅导班确实能提高成绩

B.逻辑错误，因为辅导班的效果因人而异

C.证据不足，因为没有考虑学生的个体差异

D.无法判断，因为没有提供具体的辅导班内容和效果数据

【答案】：B

【解析】论证的有效性需要考虑个体差异。辅导班的效果因人而异，不一定对所有学生都有效。

5、气候临界点识别方法有哪些？

A.气候模型

B.实地观测

C.气候模型和实地观测

D.地质勘探

【答案】：C

【解析】气候临界点识别方法包括气候模型和实地观测。

6、根据我国刑法规定，单位（）。

A.可以成为所有犯罪的主体

B.只能成为法律明文规定可由单位构成的犯罪主体

C.不能成为任何犯罪主体

D.能否成为犯罪主体由法院根据具体情况确定

【答案】：B

【解析】依据我国刑法的规定，单位并非可以成为所有犯罪的主体，因为刑法对于哪些犯罪可以由单位构成是有明确规定的，所以“可以成为所有犯罪的主体”这种说法错误；同时，单位能够成为犯罪主体，并非“不能成为任何犯罪主体”；单位是否能成为犯罪主体是由法律规定的，而不是由法院根据具体情况确定。只有那些法律明文规定可由单位构成的犯罪，单位才能够成为其犯罪主体。

7、以下属于杜甫作品的是（）。

A.《将进酒》

B.《望岳》

C.《琵琶行》

D.《游山西村》

【答案】：B

【解析】本题考查文学常识中对不同诗人作品的了解。需要判断各选项中的作品是否为杜甫所作。《将进酒》是唐代诗人李白饮酒诗的代表作之一，此诗非常鲜明地体现了李白豪纵狂放的个性。因此该作品不属于杜甫。《望岳》是杜甫青年时期的作品，通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情。所以该作品属于杜甫。《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一，此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝等不合理现象。因此该作品不属于杜甫。《游山西村》是南宋诗人陆游的作品，全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，后写村中之情事，展示了一幅农村风俗画卷。因此该作品不属于杜甫。综上，属于杜甫作品的是《望岳》。

8、以下哪种经济预测模型主要用于短期经济预测？

A.长期趋势模型

B.短期波动模型

C.结构方程模型

D.时间序列模型

【答案】：B

【解析】短期波动模型主要用于短期经济预测，因为它主要关注经济中的短期波动和周期性变化。

9、在相关分析中，相关系数的绝对值最大是多少？

A.0

B.1

C.-1

D.2

【答案】：B

【解析】相关系数的绝对值最大为1，表示完全线性相关。

10、如果所有的猫都会抓老鼠，小猫是猫，那么小猫会抓老鼠，这种推理属于哪种类型?

A.演绎推理

B.类比