培优训练A-等比数列 (4).docVIP

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培优训练A-等比数列

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共5题，25分）

1.(5分)下列各组数能组成等比数列的是（）

A.

B.lg3，lg9，lg27

C.6，8，10

D.

2.(5分)将一个骰子连续投掷三次，它落地时向上的点数依次成等比数列的概率是（）

A.

B.

C.

D.

3.(5分)已知公差不为零的等差数列的第2，3，6项依次是一等比数列的连续三项，则这个等比数列的公比等于（）

A.

B.

C.

D.3

4.(5分)给出如下三个命题：

①四个非零实数a、b、c、d依次成等比数列的充要条件是ad=bc；

②设a，b∈R，则ab≠0若＜1，则＞1；

③若f（x）=log2x，则f（|x|）是偶函数．

其中不正确命题的序号是（）

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

5.(5分)如果-1，a，b，c，-9成等比数列，那么（）

A.b=3，ac=9

B.b=-3，ac=9

C.b=3，ac=-9

D.b=-3，ac=-9

培优训练A-等比数列答案

一、单项选择题

1.【答案】D

【解析】解：∵，，∴选项A中的三个数不能组成等比数列；

∵，，∴选项B中的三个数不能组成等比数列；

∵，，∴选项B中的三个数不能组成等比数列；

∵，，∴选项D中的三个数能组成等比数列．

故选：D．

直接把四个选项中的三个数作比进行判断．

本题考查了等比数列的定义，是基础的概念题，属会考题型．

2.【答案】D

【解析】解：根据题意，将一个骰子连续抛掷三次，每次都有6种情况，则共有63=216种情况，

它落地时向上的点数能组成等比数列，分两种情况讨论：若三次的点数都相同，有6种情况，

若三次的点数不相同，则这三次的点数分别为1，2，4，或着是4，2，1，共两种情况．

故它落地时向上的点数能组成等比数列的情况共有8种．

由此可得它落地时向上的点数依次成等比数列的概率是=，

故选D．

根据题意，分析可得将一个骰子连续抛掷三次，每次都有6种情况，由分步计数原理可得共有63=216种情况，进而分两种情况讨论骰子落地时向上的点数能组成等比数列的情况，可得符合条件的情况数目，由等可能事件的概率计算公式，计算可得答案．

本题考查等可能事件的概率计算，注意题干中“向上的点数能组成等比数列”，分两种情况讨论．

3.【答案】D

【解析】解：∵公差不为零的等差数列的第2，3，6项依次是一等比数列的连续三项，

∴（a1+2d）2=（a1+d）（a1+5d），

整理，得．

∴这个等比数列的公比==3．

故选D．

由题设知（a1+2d）2=（a1+d）（a1+5d），整理可得，故这个等比数列的公比，由此能求出这个等比数列的公比．

本题考查等比数列的性质和应用，解题时要认真审题，仔细解答，注意等差数列通项公式的灵活运用．

4.【答案】B

【解析】解：①ad=bc不一定使a、b、c、d依次成等比数列，如取a=d=-1，b=c=1；

②a、b异号时不正确．

③f（|x|）=f（x）=f（-x）成立．

故选B．

①可取特殊值验证②a、b异号时，一定为负③由奇偶性定义判断．

本题通过常用逻辑用语考查等比数列的性质，不等式的性质以及奇偶性定义，综合性较强．

5.【答案】B

【解析】解：由等比数列的性质可得ac=（-1）×（-9）=9，

b×b=9且b与奇数项的符号相同，

∴b=-3，

故选B

由等比数列的等比中项来求解．

本题主要考查等比数列的等比中项的应用．