2026年重庆旅游职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026年重庆旅游职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、求同求异并用法的关键是什么？

A.观察单一对象的多个方面

B.比较不同对象的共同点和差异点

C.通过实验来确定因果关系

D.比较相同对象的共同点

【答案】：B

【解析】求同求异并用法的关键是比较不同对象的共同点和差异点。

2、唐诗中的‘丝路主题’主要描写什么？

A.丝绸之路的商贸

B.丝绸之路的文化交流

C.丝绸之路的地理环境

D.丝绸之路的历史事件

【答案】：B

【解析】唐诗中的丝路主题主要描写的是丝绸之路上的文化交流。

3、我国近代第一所培养海军人才的学校是（）。

A.江南水师学堂

B.福建船政学堂

C.烟台海军学堂

D.京师大学堂

【答案】：B

【解析】本题主要考查对我国近代培养海军人才学校相关知识的了解。我国近代第一所培养海军人才的学校是福建船政学堂。福建船政学堂创办于1866年，是中国近代航海教育和海军教育的发源地，培养了大批优秀的海军人才，为中国近代海军的发展奠定了重要基础。江南水师学堂创办于1890年，晚于福建船政学堂。烟台海军学堂创办于1903年，同样晚于福建船政学堂。京师大学堂是戊戌变法的“新政”之一，创办于1898年，是中国近代第一所国立综合性大学，并非培养海军人才的学校。综上，答案是福建船政学堂。

4、如果明星采取措施维权，下列做法合理的是（）。①与该服装公司协商解决并要求赔偿；②向消费者协会投诉，要求该公司承担责任；③到公安机关报案，追究该公司的刑事责任；④到人民法院提起诉讼，要求该公司赔偿损失。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B

【解析】当明星采取措施维权时，多种途径都具有一定的合理性。首先，与服装公司协商解决并要求赔偿是一种合理且常见的维权方式。通过友好协商，双方可以就赔偿事宜进行沟通，尝试达成一致，既能节省时间和精力，又有利于维护双方关系，避免矛盾进一步激化。向人民法院提起诉讼要求该公司赔偿损失也是合理的。诉讼是一种正式的法律途径，当协商无法解决问题时，明星可以通过法律程序，由法院依据相关法律法规和证据进行公正的裁决，以维护自身的合法权益。而向消费者协会投诉要求该公司承担责任不太合适。消费者协会主要是维护消费者的合法权益，明星在这种情况下并非以消费者的身份与服装公司产生纠纷，所以该途径不合理。到公安机关报案并追究该公司的刑事责任也不太恰当。一般情况下，明星与服装公司之间的纠纷多为民事纠纷，并不涉及犯罪行为，未达到需要公安机关介入追究刑事责任的程度。综上所述，合理的做法是与该服装公司协商解决要求赔偿和到人民法院提起诉讼要求该公司赔偿损失。

5、如果所有的学生都完成了作业，而李华是学生，那么以下哪项一定是正确的？

A.李华完成了作业

B.李华没有完成作业

C.有些学生没有完成作业

D.所有的学生都没有完成作业

【答案】：A

【解析】根据题意，如果所有的学生都完成了作业，而李华是学生，那么李华完成了作业。

6、比较两个数1234567和123456的位数，哪个数位数更多？

A.1234567

B.123456

C.两者位数相同

D.无法确定

【答案】：A

【解析】1234567有7位数，123456有6位数，所以1234567位数更多。

7、成语“居安思危”所体现出的哲学意义是（）。

A.要透过现象认识事物的本质

B.矛盾双方在一定条件下可以互相转化

C.人可以得以长处，也可以得以无处

D.矛盾的主要方向决定事物的本质

【答案】：B

【解析】“居安思危”意思是处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能，体现了矛盾双方在一定条件下可以互相转化的哲学原理。在安全的环境中（安的状态），如果不加以警惕和防范，可能会转化为危险的状态（危的状态）。透过现象认识事物的本质强调的是要深入分析现象背后隐藏的内在联系和规律，与“居安思危”所体现的矛盾转化关系不大。“人可以得以长处，也可以得以无处”表述不准确，且与该成语的哲学意义不相关。矛盾的主要方面决定事物的本质强调的是在一个矛盾中，处于支配地位、起主导作用的方面对事物性质的决定性影响，这和“居安思危”所反映的矛盾双方相互转化的含义不同。所以本题应选体现矛盾双方在一定条件下可以互相转化的表述。

8、某商品的成本为80元，售价为120元，求该商品的利润率是多少？

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【答案】：A

【解析】利润率=(售价-成本)/成本*100%=(120-80)/80*100%=50%

9、运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现，经常参与体育活动的人，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的习惯，使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与，要