2026年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能考试题库含答案详解（新）.docxVIP

2026年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列不属于民族自治地方的是（）。

A.自治区

B.自治州

C.自治县

D.民族乡

【答案】：D

【解析】民族自治地方是建立在实行民族区域自治地方的具有自治权利和地位的地方行政单位，我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。而民族乡是我国特有的、少数民族自己管理自己内部事务、依法行使当家作主权利的一种基层政权形式，它不属于民族自治地方。所以不属于民族自治地方的是民族乡。

2、如果所有的学生都参加考试，有些学生没有参加考试，那么有些学生不是学生。这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法确定

D.有时正确

【答案】：B

【解析】这个推理是错误的，因为有些学生没有参加考试并不意味着有些学生不是学生。

3、在农业生产中，轮作的主要目的是什么？

A.提高单产

B.防止土壤退化

C.增加肥料使用

D.减少病虫害

【答案】：B

【解析】轮作可以防止土壤养分过度消耗，减少土壤退化。

4、某商品的成本价是80元，售价是130元，求该商品的利润率。

A.25%

B.35%

C.45%

D.55%

【答案】：B

【解析】利润率=(售价-成本价)/成本价=(130-80)/80=0.75，即75%。

5、《义勇军进行曲》是由（）作曲的歌曲，它是电影《风云儿女》的主题歌，被视作中华民族解放的号角。自1935年在民族危亡的关键时刻诞生以来，其对激励中国人民的爱国主义精神发挥了巨大作用，后被确定为中华人民共和国国歌。

A.田汉

B.聂耳

C.贺绿汀

D.冼星海

【答案】：B

【解析】《义勇军进行曲》的作曲者是聂耳。田汉是《义勇军进行曲》的作词者。贺绿汀代表作有《牧童短笛》《游击队歌》等。冼星海代表作有《黄河大合唱》等。因此正确答案为撰写《义勇军进行曲》曲调的创作者。

6、环境污染主要源于对能源的利用，现阶段主要的能源是（）。

A.煤炭能源

B.风力能源

C.电力能源

D.天然气能源

【答案】：A

【解析】环境污染主要来自能源的利用，在目前的能源结构中，煤炭能源使用最为广泛，其在燃烧过程中会释放大量的污染物，如二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等，是造成环境污染的主要能源类型之一。风力能源属于清洁能源，在生产过程中几乎不产生污染。电力能源本身是二次能源，其污染主要取决于发电的一次能源来源，当以清洁能源发电时污染较小。天然气能源相对煤炭来说，燃烧后产生的污染物较少，是一种相对清洁的化石能源。所以目前主要与环境污染相关的主要能源是煤炭能源。

7、斐波那契数列的第9项是多少？

A.21

B.34

C.55

D.89

【答案】：C

【解析】斐波那契数列的数列为0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,...第9项是34。

8、具有理论性特点的事务文书是（）。本题未提供引用文本数据，仅题目本身不存在需改写的计算机代码等，所以直接抄写题目作为改写结果。

A.总结

B.述职报告

C.会议记录

D.计划

【答案】：A

【解析】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。它需要对实践活动进行全面、系统的分析研究，把零散的感性认识上升为系统的理性认识，揭示事物的本质和规律，因此具有理论性特点。述职报告主要是任职者陈述自己任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告，重点在于汇报个人的工作情况和业绩，理论性相对较弱。会议记录是如实记录会议基本情况、会议讨论发言和会议决议等内容的一种事务文书，主要是对会议过程的客观记录，不具有理论性特点。计划是对未来一定时期内的工作、学习、生产等活动预先作出安排和打算的事务文书，侧重于对未来行动的规划和安排，理论性也不突出。所以具有理论性特点的事务文书是总结。

9、一个班级有12名学生，要从中选出4名学生组成一个小组，有多少种不同的选法？

A.495

B.792

C.924

D.1188

【答案】：C

【解析】从12名学生中选出4名的组合数为C(12,4)=495种。

10、琵琶:木材:乐器()

A.鼎:青铜:用具

B.水墨画:宣纸:工艺

C.浮雕:石块:建筑

D.竹简:竹片:书籍

【答案】：A

【解析】琵琶是一种乐器，由木材制成；鼎是一种用具，由青铜制成。所以得出相应结论。

11、贵阳市政府通过的《行政机关行政负责人问责办法》规定，今后政府机关“一把手”若失职，将采取通报批评、扣发薪金、停职反省等手段进行严厉“问责”，还需通过媒体向社会公开道歉。实行行政机关行政负责人问责制，有利于政府机关及其工作人员（）。

A.克服官僚主义和不正之风，杜绝腐败现象

B.增强依法行政意识，提高行政执