2026年辽宁广告职业学院单招职业技能考试题库带答案详解（典型题）.docxVIP

2026年辽宁广告职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、依据《中华人民共和国国家安全法》规定，（）按照宪法规定，决定战争和和平的问题，行使宪法规定的涉及国家安全的其他职权。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.中央军事委员会

D.中华人民共和国主席

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国国家安全法》相关规定，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，依照宪法规定，全国人民代表大会有权决定战争和和平的问题，同时行使宪法规定的涉及国家安全的其他职权。而全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，在全国人民代表大会闭会期间行使部分职权，但决定战争与和平问题的职权由全国人民代表大会行使。中央军事委员会领导全国武装力量，主要负责国家军事方面的领导工作，并非决定战争和和平问题以及行使相关国家安全职权的主体。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理等人员，授予国家的勋章和荣誉称号等，但不具备决定战争和和平问题的职权。所以正确答案是全国人民代表大会。

2、应急管理的四个阶段是什么？

A.预防、准备、响应、恢复

B.发现、报告、响应、结束

C.预测、准备、响应、评估

D.预防、报告、响应、恢复

【答案】：A.预防、准备、响应、恢复

【解析】应急管理的四个阶段是预防、准备、响应和恢复，这些阶段构成了应急管理的完整流程。

3、市场供求的自发调节被称为什么（）。

A.看不见的手

B.看得见的手

C.政府失灵

D.企业行为

【答案】：A

【解析】市场供求的自发调节是通过市场机制实现的，市场机制就像一只无形的力量，在背后默默地调节着生产和消费等经济活动。亚当·斯密将其形象地比喻为“看不见的手”，强调市场在资源配置中发挥着基础性作用，通过价格、供求和竞争等机制，促使资源流向最有效率的生产和消费领域。与之相对，“看得见的手”指的是政府对经济的干预和调控，并非市场供求的自发调节。政府失灵是指政府干预经济过程中，由于各种原因导致资源配置不能达到最优状态的现象，与市场自发调节无关。企业行为是指企业在市场中的各种生产、经营、决策等活动，虽然企业是市场的参与主体，但企业行为不等同于市场供求的自发调节。所以市场供求的自发调节被称之为看不见的手。

4、下列对“精益”管理思想的描述，不正确的是（）。

A.精益思想崇尚流动

B.精益注重消除浪费

C.精益强调持续改进

D.精益防止人为失误

【答案】：D

【解析】精益管理思想是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理和运营成本为主要目标的生产方式。它以消除浪费和不断改善为核心，强调以最小的投入获得最大的产出。精益思想崇尚流动，使价值不间断地流动起来，避免停滞和等待，从而快速响应客户需求。同时注重消除浪费，识别并消除生产过程中所有不增值的活动和环节，提高生产效率和质量。还强调持续改进，通过不断地分析和优化生产流程，追求尽善尽美。而防止人为失误并不是精益管理思想的核心描述，所以不正确的描述是防止人为失误。

5、《中华人民共和国民法典》规定，占有人返还原物的请求权，自侵占发生之日起（）未行使的，该请求权消灭。

A.30天内

B.60天内

C.二年内

D.一年内

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法典》第四百六十二条规定，占有人返还原物的请求权，自侵占发生之日起一年内未行使的，该请求权消灭。所以本题正确答案对应的时间期限是一年内。

6、张某已年满18周岁，是在校大学生，没有经济来源，在校期间向玉某借款5万元后无力偿还，此笔款项应由（）。

A.张某承担

B.张某父母承担

C.张某与张某父母连带承担

D.张某父母先行垫付

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》相关规定，十八周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为，并且应当对自己的行为负责。本题中，张某已满18周岁，属于完全民事行为能力人，其在校期间向玉某借款5万元这一民事行为具有法律效力。即便张某是在校大学生且无经济来源，但这并不影响其作为完全民事行为能力人独立承担民事责任，所以此笔借款应由张某自行承担。而张某父母并没有法律义务为其偿还借款，不存在承担连带责任或者先行垫付的情况。

7、如果所有的植物都需要阳光，并且所有的动物都需要水，那么以下哪项必然为真？

A.所有的植物都需要水

B.所有的动物都需要阳光

C.有些植物不需要阳光

D.有些动物不需要水

【答案】：D.有些动物不需要水

【解析】题干中并没有提到所有的动物都需要水，因此有些动物不需要水是可能的。

8、方言保护的文学运动是什么？

A.地方文化运动

B.语言保护运动

C.文学创作运动