2026年长春汽车职业技术大学单招职业技能考试题库附答案详解ab卷.docxVIP

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2026年长春汽车职业技术大学单招职业技能考试题库附答案详解ab卷.docx

2026年长春汽车职业技术大学单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列关于完全竞争市场的表述错误的是()。

A.虽然垄断厂商在产品市场上没有竞争者,但是在资本市场上它却面临竞争

B.在均衡状态中,垄断市场的价格要比完全竞争高

C.在垄断市场中,价格低于边际成本

D.垄断厂商获得的超额利润被视为收入分配的不平等

【答案】:C

【解析】本题可依据完全竞争市场和垄断市场的相关原理对各内容进行逐一分析判断。在完全竞争市场中,市场上有大量的买者和卖者,产品是同质的,资源可自由流动,信息是完全的。而垄断市场是一种与完全竞争市场相对立的极端形式的市场类型,只有一个厂商生产和销售商品。在均衡状态下,垄断市场由于厂商具有市场势力,能够控制价格和产量,会将价格设定在高于边际成本的水平,以获取超额利润,所以其价格要比完全竞争市场高。同时,垄断厂商获得的超额利润并非是通过完全公平的市场竞争获得,因此被视为收入分配的不平等。并且,虽然垄断厂商在产品市场上处于独占地位,没有直接的竞争者,但在资本市场上,需要和其他企业竞争资金等资源,所以也面临竞争。而“在垄断市场中,价格低于边际成本”这一表述是错误的。为了实现利润最大化,垄断厂商会将产量确定在边际收益等于边际成本的水平,然后根据需求曲线确定相应的价格,此时价格是高于边际成本的。综上,表述错误的内容是“在垄断市场中,价格低于边际成本”。

2、等比数列40,80,160,320,...的第7项是多少?

A.1280

B.1281

C.1282

D.1283

【答案】:A

【解析】等比数列的通项公式为a_n=a_1*r^(n-1),其中a_1是首项,r是公比。在这个数列中,a_1=40,r=2。所以第7项a_7=40*2^(7-1)=1280。

3、在危机的(),尽管组织已从危机中彻底摆脱,但依旧需要保持高度警觉,做好后续的善后工作。

A.潜伏期

B.突发期

C.蔓延期

D.解决期

【答案】:D

【解析】任务描述的阶段是组织已从危机中完全解脱出来,此时处于解决危机的阶段。潜伏期是危机尚未爆发的前期阶段;突发期是危机突然发生的时刻;蔓延期是危机持续扩散的阶段,这三个阶段组织都未从危机中解脱出来。而解决期意味着危机已得到解决,但仍需保持警惕做好善后工作,所以应选择解决期。

4、在假设检验中,第一类错误(TypeIerror)是指什么?

A.拒绝了真实的假设

B.接受了真实的假设

C.拒绝了错误的假设

D.接受了错误的假设

【答案】:A

【解析】第一类错误是指原假设实际上是正确的,但错误地拒绝了原假设。

5、“一滴水可见太阳,一件事可见精神”这句话中,“一滴水”相当于一个()。

A.凸面镜

B.凸透镜

C.凹面镜

D.凹透镜

【答案】:B

【解析】本题可依据各类镜子的特性,分析“一滴水”符合哪种镜子的特征来进行解答。要判断“一滴水”相当于哪种镜子,需分析其形状特点以及对光线的作用。“一滴水”通常呈中间厚、边缘薄的形状。中间厚、边缘薄的透镜对光线有会聚作用,这种透镜被称为凸透镜。当光线透过一滴水时,会发生折射现象,并且表现出类似于凸透镜会聚光线的效果,就如同凸透镜能使光线聚焦一样,“一滴水”也能让我们在一定程度上观察到类似的光学现象。而凸面镜是反射镜,主要对光线起发散反射作用;凹面镜同样是反射镜,对光线起会聚反射作用;凹透镜是中间薄、边缘厚,对光线有发散作用。它们的特性与“一滴水”使光线会聚的特点不符。综上,“一滴水”相当于一个凸透镜。

6、如果没有任何植物是常绿植物,而所有的松树都是植物,那么松树是否是常绿植物的性质判断是什么?

A.E

B.I

C.A

D.O

【答案】:A

【解析】没有任何植物是常绿植物,而所有的松树都是植物,表示松树不是常绿植物,属于E性质判断。

7、在一个班级中,男生和女生的比例是3:2。如果班级中有30名女生,那么班级中男生有多少人?

A.40

B.45

C.50

D.60

【答案】:B

【解析】班级中男生和女生的比例是3:2,即男生占5份,女生占3份。如果女生有30人,每份代表10人,因此男生有3*10=30人。

8、7.如果教育政策推行综合评价体系,那么最可能的影响是?

A.学生的综合素质得到提升

B.考试的比重减少

C.教师的评价标准更加多元化

D.学生的学习压力减小

【答案】:C

【解析】推行综合评价体系意味着教师的评价标准会更加多元化,不再仅仅依赖于考试成绩。

9、为保障决策项目和方案能够顺利施行,组织需开展前馈控制,而前馈控制的核心问题是()。

A.对管理过程中可能发生的偏差进行预测

B.对管理行为发生前的偏差进行纠错

C.防止计划在实施中

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