2026年贵州电子科技职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(达标题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年贵州电子科技职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(达标题).docx

2026年贵州电子科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列关于领导职能,说法不正确的是()。

A.领导者要与群体或组织中的其他人员发生联系

B.权力在群体或组织内的分配是均衡的

C.领导是一个发挥影响力的过程

D.领导的作用是激发和挖掘组织成员的潜力,以实现组织或群体的目标

【答案】:B

【解析】该题考查对领导职能相关概念的理解。领导职能意味着领导者要和群体或组织中的其他人员有联系,从而发挥影响力,激发和挖掘组织成员的潜力,达到组织或群体的目标,这表明领导是一个发挥影响力的过程,且领导者需要与他人产生互动来实现组织目标。而在实际的群体或组织中,权力的分配通常是不均衡的,存在领导者和被领导者之分,领导者拥有更多的决策权和影响力等权力,以引导和管理群体或组织。所以“权力在群体或组织内的分配是均衡的”这一说法不正确。

2、若A市在举办G20峰会期间,市政府拟发文要求在市内相关地区戒严,以保障会议顺利安全召开,那么市政府应采用的公文文种是()。

A.通告

B.命令

C.决定

D.意见

【答案】:A

【解析】首先来分析每个公文文种的特点和适用范围。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。它通常用于告知公众某一特定区域内需要遵守的规定或注意的事项,但一般不具有特别强的强制性和权威性。命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。在举办G20峰会期间,市政府要求在市内相关地区戒严以保障会议顺利安全召开,这是一项重大的强制性措施,需要有高度的权威性和强制性来确保执行,使用命令来发布相关要求最合适。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。它侧重于对重要事项的决策和安排,并非直接用于宣布重大的强制性行动。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,更多的是提供一种参考性的观点和方案,不具备很强的强制执行力。所以,市政府应采用的公文文种是命令。

3、一个圆的直径是10cm,问这个圆的周长是多少?

A.10πcm

B.15πcm

C.20πcm

D.25πcm

【答案】:C

【解析】周长=π*直径=π*10=10πcm

4、以下哪项是假设演绎推理的典型特征?

A.从一般到个别的推理

B.从个别到一般的推理

C.基于假设的推理

D.基于直觉的推理

【答案】:C

【解析】假设演绎推理是基于假设的推理,通过提出假设并验证来得出结论。

5、2021年政府工作报告指出,“十四五”时期,要坚持尽力而为、量力而行,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,制定()行动纲要,以让发展成果更多更公平惠及全体人民。

A.实现乡村振兴

B.现代化进程

C.促进共同富裕

D.高质量发展

【答案】:C

【解析】“十四五”时期,我国坚持尽力而为、量力而行,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设的重要目标是让发展成果更多更公平惠及全体人民,这与促进共同富裕的理念高度契合。促进共同富裕是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼。制定促进共同富裕行动纲要,能够在发展过程中更加注重民生保障和社会公平,推动经济社会发展成果在全体人民之间更为均衡地分配,符合“十四五”时期加强民生建设的战略部署。实现乡村振兴主要聚焦于农村地区的全面发展,重点解决农业农村农民问题,虽也是国家重要战略,但并非此处制定行动纲要的核心内容。现代化进程是一个广泛的概念,涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面的发展和进步,是国家整体发展的长期目标和动态过程,并非与加强民生建设直接对应的行动纲要主题。高质量发展强调的是经济发展的质量和效益,注重创新驱动、结构优化、绿色发展等方面,主要针对经济领域的发展方向,并非直接针对让发展成果惠及全体人民这一民生建设目标而制定行动纲要。所以正确答案应围绕促进共同富裕,即此处应选择制定促进共同富裕行动纲要。

6、在多边贸易谈判中,哪个原则强调了非歧视待遇,即对所有成员国的一视同仁?

A.最惠国待遇

B.国民待遇

C.关税同盟

D.共同市场

【答案】:A

【解析】最惠国待遇原则要求一个成员国给予另一个成员国的任何优惠待遇,都必须自动给予所有其他成员国。这是非歧视待遇的核心体现。

7、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等道德修养方面的格言警句,意在提醒我们,若要提升自身道德修养,需要()。

A.重视慎独,经常反省

B.加强学习,提升素养

C.从大处着眼,小处着手

D.从小处着眼,大处着手

【答案】:D

【解析】这句话“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”强调的是不要因为坏事很小就去做,也不要因为善事很小就不去做。这体现了在道德修养中,既要关注大的道德原则和方向,又要从身边微小的事

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