江苏省无锡市2025-2026学年九年级（上）期末历史试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年江苏省无锡市九年级（上）期末考试

历史试卷

一、单选题：本大题共25小题，共50分。

1.下列是世界古代史上亚非地区的古文字图示。对这一历史现象的认识，正确的是（）

A.文明发展兼具多样性与同一性

B.古代亚非地区文明领先于世界

C.三地之间的文化交流较为频繁

D.三地所使用的文字属同源同流

2.考古学家在乌兹别克斯坦古城撒马尔罕遗址中，发现公元前4世纪末建造的希腊式柱廊建筑和刻有《荷马史诗》片段的石碑。在远离希腊本土的中亚腹地出现这般浓厚的希腊化元素，主要源于（）

A.古巴比伦文明的影响B.孔雀王朝的文化扩张

C.亚历山大大帝的东征D.罗马帝国的文化辐射

3.从遵循“习惯法”到创生“成文法”，罗马共和国的司法执法有了明确的文字依据，一定程度上限制了贵族对法律的曲解和滥用。这部“成文法”是（）

A.《汉谟拉比法典》B.《权利法案》C.《十二铜表法》D.《人权宣言》

4.公元前3世纪至公元2世纪，罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道，20万千米的地方道路，建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马（）

A.民主政治的需求B.对外扩张的需求C.城邦经济的要求D.传统文化的要求

5.希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”。下列文献中，属于希腊神话范畴且可用于研究早期希腊社会的是（）

A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《哈姆雷特》D.《奥赛罗》

6.在古希腊，有这样一位哲学家，终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题，主张人应该“认识你自己”。这位哲学家是（）

A.苏格拉底B.亚里士多德C.德谟克利特D.伯里克利

7.如图是某中学初三学生研究中世纪西欧封建制度时绘制的示意图。该示意图反映出西欧封建制度（）

A.具有权利与义务相互交织的契约性

B.具有等级松散的特点

C.具有维护社会秩序长期稳定的作用

D.具有血缘纽带的特征

8.“每当诉讼牵扯到庄园领主的利益时，领主或者他的代理人便利用各种手段或方式对法庭及其陪审团施加压力，迫使法庭作出有利于领主的判决。”材料反映了庄园法庭的特点是（）

A.拥有庄园的司法权B.维持庄园公共秩序C.维护领主自身利益D.以处以罚金为手段

9.根据下列线索判断，表格中的“大帝国”指的是（）

线索一：曾是地跨亚、欧、非三大洲的大帝国

线索二：首都被攻破后，更名为伊斯坦布尔

线索三：保存了大量的东西方文明成果，为西欧的思想解放提供丰富的精神养分

A.罗马帝国B.查理曼帝国C.拜占庭帝国D.奥斯曼帝国

10.《查士丁尼法典》中写道：“皇帝陛下除以武器增其荣耀之外，亦应以法律为武器，以求平时与战时均能得有良好之政府；使统治者得以正义成为战胜敌人之表征。”这说明（）

A.罗马法律仅用于规范战时社会秩序B.罗马法律奠定了欧洲民法的基础

C.罗马帝国的军事力量依赖法律保障D.法律是罗马皇帝维护统治的工具

11.“日本天皇制的历史变迁，从中国式皇帝制开始，以英国式皇帝制结束。”这里的“中国式皇帝制”指的是日本（）

A.建立了严格的部民制度B.废除了幕府实行君主立宪制

C.进入了幕府统治的时代D.确立了中央集权的封建制度

12.历史地图包含着丰富的时空信息。如图是世界古代某帝国的疆域示意图。该帝国（）

A.兴起于两河流域的古巴比伦地区B.疆域横跨亚非欧三大洲

C.经历了从共和制向帝制的转变D.首创阿拉伯数字并推广

13.观察下列商人、工人与市场的关系示意图。该图反映的历史现象是（）

A.西欧封建社会的瓦解B.生产的资本主义化

C.城市自治运动的发展D.庄园经济的发展

14.14、15世纪时，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富，他们不再容忍天主教会的思想禁锢，还聘用学者、艺术家创作作品，为城市提升声誉。这说明文艺复兴运动兴起的重要原因是（）

A.新兴阶层的不断壮大B.专制主义的逐渐衰落

C.艺术作品的广泛传播D.资本主义制度的确立

15.如图是“14-17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。如图所示现象反映的是（）

A.近代自然科学得到了蓬勃发展B.人文精神造就了艺术领域的繁荣

C.思想解放推动了近代科学兴起D.文艺复兴促进了资本主义的发展

16.某学者指出：“伟大的探险活动使得人们对制图业兴趣激增……导航和侦察仪器的重大革新，再加上印刷术的传入，使得欧洲的地图制作方法有了革命性的变化。”下列标题最契合这段内容的是（）

A.古典时代：经验积累与哲思探索B.中世纪晚期：精神桎梏与未知求索

C.大航海时代：视野拓展与技术革新D.殖民时代：疆域