2026年苏州农业职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（全国通用）.docxVIP

2026年苏州农业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、法律义务是指法律关系主体（）。

A.可以自己做出一定的行为

B.可要求他人做出一定行为

C.必须做出一定行为

D.可要求他人不一定做出一定行为

【答案】：C

【解析】法律义务指的是法律关系主体必须做出一定行为或不得做出一定行为，强调的是一种应尽的责任和必须履行的约束，具有强制性。而可以自己做出一定行为、要求他人做出一定行为以及要求他人不一定做出一定行为，都更侧重于主体所具有的权利特性，体现的是主体在法律允许范围内的可为性。所以本题答案应选必须做出一定行为。

2、徇私枉法罪的犯罪主体是（）。

A.司法工作人员

B.行政机关工作人员

C.人大工作人员

D.一般主体

【答案】：A

【解析】本题考查徇私枉法罪的犯罪主体。徇私枉法罪是指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，对明知是无罪的人而使他受追诉，对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的行为。该罪的主体是特殊主体，即司法工作人员。司法工作人员在履行职责过程中，应当秉持公正、客观的原则，但如果其为了私情、私利，故意违背法律规定进行枉法行为，则构成徇私枉法罪。行政机关工作人员主要负责行政管理工作，其工作职责和范围与刑事司法活动中的徇私枉法行为并无直接关联，所以不是徇私枉法罪的犯罪主体。人大工作人员的职责主要是参与国家权力机关的工作，进行立法、监督等活动，并非直接参与刑事司法活动，也不符合徇私枉法罪的主体要求。一般主体是指具有一般犯罪主体所要求的法定构成要件的自然人，即达到法定责任年龄、具有责任能力的自然人。而徇私枉法罪不是一般主体可以构成的犯罪，它有特定的主体限制，必须是司法工作人员。因此，徇私枉法罪的犯罪主体是司法工作人员。

3、子从U地出发，以每小时15公里的速度步行到V地，然后以每小时30公里的速度乘公交车返回U地。如果子从U地到V地的距离是60公里，那么子总共花费了多少时间?

A.4小时

B.4.5小时

C.5小时

D.5.5小时

【答案】：C

【解析】子步行到V地花费的时间为60公里/15公里/小时=4小时。乘公交车返回U地花费的时间为60公里/30公里/小时=2小时。总共花费的时间为4小时+2小时=6小时。

4、如果一个人想获得教师资格证，那么他必须通过教育学考试。小周通过了教育学考试，因此他可以获得教师资格证。

A.这是一个充分条件，但不是必要条件

B.这是一个必要条件，但不是充分条件

C.这是一个充分且必要条件

D.这不是一个条件

【答案】：C

【解析】通过教育学考试是获得教师资格证的必要且充分条件。小周通过了考试，所以可以获得教师资格证。

5、作家和编辑之间是什么关系？

A.上下级关系

B.合作关系

C.竞争关系

D.朋友关系

【答案】：B

【解析】作家撰写文章，编辑负责审阅和修改，他们需要合作完成出版工作，因此是合作关系。

6、国家和政府支持与促进科学技术事业发展的方式有哪些？（）

A.建立科学技术研究资助制度

B.设立专门的科技计划项目

C.制定科技发展规划，出台科技政策

D.以上全是

【答案】：D

【解析】国家和政府为支持与促进科学技术事业发展，采取了多种方式。建立科学技术研究资助制度，能为科研活动提供资金支持，激励科研人员积极开展创新研究，保障科研项目的顺利进行。设立专门的科技计划项目，可聚焦关键领域和重点方向，集中资源进行攻关，推动科技突破和产业升级。制定科技发展规划，能明确科技发展的目标、方向和重点任务，为科技事业提供宏观指导；出台科技政策，则可通过政策引导和激励，优化科技发展环境，调动各方面参与科技事业的积极性。这些方式相互配合、协同发力，共同推动科学技术事业的发展。所以，以上提及的建立资助制度、设立计划项目、制定规划与出台政策等均是国家和政府支持与促进科学技术事业发展的方式。因此本题应选择以上全是。

7、宋代海上丝路沉船的主要发现有哪些？

A.丝绸

B.瓷器

C.茶叶

D.以上都是

【答案】：D

【解析】宋代海上丝路沉船的主要发现包括丝绸、瓷器和茶叶。

8、在社会主义核心价值体系的基本内容里，决定其性质和方向的是（）。

A.社会主义荣辱观

B.马克思主义指导思想

C.中国特色社会主义共同理想

D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

【答案】：B

【解析】社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观这四个方面的基本内容。其中，马克思主义指导思想是灵魂，它决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。因为马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、