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2026年贵州工程职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在教育学中，隐性课程指的是什么？

A.正式课程内容

B.校园文化氛围

C.教师教学方法

D.学生课外活动

【答案】：B

【解析】隐性课程是指学校环境中那些没有被明确列入正式课程，但却能够影响学生行为和价值观的因素，如校园文化氛围。

2、法制与法治的区别表现在（）。

A.有国家就有法制，也就有了法治

B.有国家就有法治，而不一定有法制

C.有了法制而不一定实现了法治

D.有了法制就一定实现了法治

【答案】：C

【解析】法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，是一种实际存在的东西；法治是法律统治的简称，是一种治国原则和方法，是相对于“人治”而言的，是对法制这种实际存在东西的完善和改造。有国家就会有法律制度即法制，但有法制并不意味着就实现了法治。法治的实现不仅需要有完备的法律体系，还需要法律能够得到严格执行、公正适用以及全社会形成良好的法治观念等多方面的条件。所以存在有法制但不一定实现法治的情况。因此，法制与法治的区别表现在有了法制而不一定实现了法治。

3、事业单位所追求的首先是（）。同时，部分事业单位在确保该效益的基础上，为推动自身健康发展以及社会服务系统的良性循环，会依据国家规定向接受服务的单位或个人收取一定的服务费用。

A.经济效益

B.国家统治阶级效益

C.单位效益

D.社会效益

【答案】：D

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。因此，事业单位所追求的首先是社会效益。虽然有些事业单位在保证社会效益的前提下，会根据国家规定向接受服务的单位或个人收取一定的服务费用以实现自身健康发展和社会服务系统的良性循环，但这并非其首要追求。经济效益更侧重于经济利益的获取，并非事业单位的首要目标；国家统治阶级效益表述不准确，事业单位面向社会提供服务，并非单纯服务统治阶级；单位效益范围较窄且不能突出事业单位的公益属性。所以答案是社会效益。

4、春秋五霸通常指的是哪五个国家的国君？

A.齐、楚、燕、韩、赵

B.齐、晋、楚、秦、吴

C.齐、晋、楚、秦、越

D.齐、晋、楚、秦、宋

【答案】：D

【解析】春秋五霸通常指的是齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公。

5、西方经济学将消费者划分为三大类，即风险爱好型、风险中立型和风险回避型，这种分类的依据是（）。

A.消费者对风险的态度

B.国家政策的影响

C.风险的影响

D.消费水平

【答案】：A

【解析】本题考查西方经济学中对消费者分类依据的知识点。西方经济学将消费者分为风险爱好型、风险中立型、风险回避型这三大类，是基于消费者对待风险的态度来划分的。不同的消费者在面对风险时会有不同的反应和倾向，风险爱好型消费者喜欢冒险，愿意承担较高风险以获取可能的高收益；风险中立型消费者对风险持中立态度，只关注预期收益；风险回避型消费者则厌恶风险，倾向于选择风险较低的决策。而国家政策的影响主要涉及宏观层面政策对市场和消费者行为的作用，并非对消费者进行此类分类的依据；风险的影响是一个较为宽泛的概念，它指的是风险对各个方面造成的后果，并非分类的依据；消费水平主要反映消费者在经济上的消费能力和支出水平，与按照风险相关情况进行的消费者分类没有直接联系。所以西方经济学对消费者进行上述三类划分的依据是消费者对风险的态度。

6、会议纪要一般采用第（）人称写法。

A.一

B.二

C.三

D.特殊

【答案】：C

【解析】会议纪要通常是对会议内容、讨论事项、决议等进行客观记录，为了体现其客观性和公正性，一般采用第三人称写法。第三人称写法能够避免使用“我”“我们”等第一人称表述可能带来的主观色彩，也不会像第二人称“你”那样带有特定的指向性。所以应选第三人称来书写会议纪要。

7、观察数列1,4,7,10,13，找出下一个数字。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】：C

【解析】数列的差值依次为3，下一个数字为13+3=16。

8、随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。然而，有专家提出“垃圾是放错了地方的资源”这一观点。将垃圾看成是“放错地方的资源”的观点（）。

A.混淆了矛盾的主要方面

B.混淆了矛盾的次要方面

C.混淆了矛盾对立面

D.体现了矛盾的统一性

【答案】：D

【解析】矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。一方面，矛盾双方相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；另一方面，矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。将垃圾看成是“放错地方的资源”，意味着垃圾在特定条件下能够转化为资源，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的原理，也就是