2026年邢台应用技术职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年邢台应用技术职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(典型题).docx

2026年邢台应用技术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某工程由A、B、C三人合作,A单独完成需要7天,B单独完成需要10天,C单独完成需要14天。如果三人按照A、B、C的顺序轮流工作,每人每天工作量为单独完成工程的1/4,那么完成整个工程需要多少天?

A.14天

B.15天

C.16天

D.17天

【答案】:A.14天

【解析】每3天完成的工作量为1/4+1/40+1/56=1/14,因此完成整个工程需要56/14=4个周期,即14天。

2、以下哪个词语与美丽意思最接近?

A.丑陋

B.漂亮

C.难看

D.优雅

【答案】:B

【解析】漂亮和美丽都表示外表好看,意思最接近。

3、在数据预处理中,哪种方法用于将类别变量转换为数值变量?

A.独热编码

B.标准化

C.归一化

D.以上都是

【答案】:A

【解析】独热编码方法用于将类别变量转换为数值变量。

4、2018年8月7日,我们迎来了二十四节气中的第13个节气——立秋。下列关于立秋的说法中,不正确的是()。

A.俗话说“秋后一伏,热死老牛”,立秋之后的第一个庚日才正式出伏,一年中最热的三伏天才正式宣告结束

B.立秋的三候是:初候凉风至,二候白露降,三候寒蝉鸣,大致反映了这个阶段的气候特点

C.“已识山中早晚凉,今朝况复立秋当”是乾隆吟咏立秋的名句

D.立秋一般在每年阳历的8月7日或8日,这一天太阳达到了黄经135度

【答案】:A

【解析】本题可根据立秋的相关知识,对每个描述逐一进行分析判断。“秋后一伏,热死老牛”描述的是立秋后还有末伏,会持续炎热一段时间。出伏是在立秋后的第一个庚日之后的第一个“庚日”为末伏开始,而整个三伏天结束是末伏结束,并非立秋之后的第一个庚日就正式出伏且三伏天结束,三伏天出伏时间是由庚日决定的,末伏是立秋后的第一个庚日开始,共10天,所以当末伏结束时三伏天才正式宣告结束。因此,前一句描述错误。立秋三候为“初候凉风至,二候白露降,三候寒蝉鸣”,它大致反映了立秋这个阶段的气候特点,即开始有凉风,早晨会有雾气产生,寒蝉开始鸣叫。此描述正确。“已识山中早晚凉,今朝况复立秋当”这句诗是乾隆吟咏立秋的名句,它体现了立秋时节山中早晚凉爽的特点。此描述正确。立秋是二十四节气中的第十三个节气,一般在每年阳历的8月7日或8日,此时太阳达到黄经135度,这是根据天文历法确定的。此描述正确。综上所述,不正确的说法是关于立秋之后第一个庚日与出伏、三伏天结束关系的描述。

5、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,这幅对联里赞颂的历史人物是()。

A.刘备

B.诸葛亮

C.孙权

D.关羽

【答案】:B

【解析】该题主要考查对古诗中所赞颂历史人物的理解。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”出自杜甫的《蜀相》。“三顾”指刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,向他请教统一天下的大计;“两朝开济”指诸葛亮辅佐刘备开创帝业,后又辅佐刘禅,尽心竭力。综合可知,对联赞颂的历史人物是诸葛亮。而刘备是三顾茅庐的发起者;孙权为东吴政权的建立者;关羽是刘备麾下名将。所以正确答案应是诸葛亮。

6、我国若要达成经济总量增长与质量提升的目标,应转变经济发展方式,其重点是()。

A.积累与消费关系

B.投入与产出关系

C.速度与效益关系

D.数量与质量关系

【答案】:C

【解析】转变经济发展方式是实现我国经济总量增长和质量提高目标的关键举措。在这一过程中,重点在于正确处理速度与效益的关系。经济发展速度反映了经济增长的快慢程度,而效益则体现了经济活动的成果和质量,涵盖了经济效益、社会效益和环境效益等多个方面。若单纯追求经济发展速度,忽视效益,可能会导致资源浪费、环境污染等问题,难以实现可持续发展。反之,若只注重效益而忽视速度,经济发展可能会停滞不前,无法满足人民群众对美好生活的需求以及国家发展的战略需要。因此,必须将速度与效益有机结合起来,在保持合理速度的同时,着力提高效益,实现经济的高质量发展。相比之下,积累与消费关系主要涉及社会总产品在积累和消费方面的分配比例,它对经济发展有一定影响,但并非转变经济发展方式的重点。投入与产出关系强调的是生产过程中生产要素的投入与产品或服务产出之间的关系,更多侧重于微观层面的生产效率问题。数量与质量关系虽然也与经济发展的质量和规模相关,但速度与效益关系更能全面、准确地反映转变经济发展方式的核心要求。所以,我国转变经济发展方式的重点应是速度与效益关系。

7、公文()应准确简要概括公文主要内容并标明公文种类。

A.标题

B.正文

C.附件

D.主题词

【答案】:A

【解析】标题能够准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类。正文是公文具体内容的表述部分,主要阐述公文所涉及事项的详细信息,并非用于概括主要内容和标

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