2026年邢台应用技术职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（典优）.docxVIP

2026年邢台应用技术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、图形A经过多少次90度顺时针旋转后能与图形B重合？

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】：C.3次

【解析】图形A每次旋转90度，旋转3次后能与图形B重合。

2、国际劳工组织的主要目标是什么？

A.改善工作条件

B.促进就业

C.维护劳动者权益

D.以上都是

【答案】：D

【解析】国际劳工组织的主要目标包括改善工作条件、促进就业、维护劳动者权益等，这些目标旨在提升全球劳动者的福祉和工作环境。

3、可重复使用火箭的主要优势是什么？

A.降低发射成本

B.提高发射效率

C.增加发射频率

D.以上都是

【答案】：D

【解析】可重复使用火箭的主要优势包括降低发射成本、提高发射效率和增加发射频率。

4、图形中封闭区域数量为14的是哪一个？

A.选项a

B.选项b

C.选项c

D.选项d

【答案】：A

【解析】选项a中有14个封闭区域，其他选项中封闭区域数量不为14。

5、“守株待兔”的故事中，农夫所犯的错误在于混淆了（）之间的关系。

A.偶然性与必然性

B.现象与本质

C.可能与现实

D.原因与结果

【答案】：A

【解析】“守株待兔”讲述的是农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子后，便每天守在树桩旁等待兔子再次出现，却再也没有等到。这一故事中，兔子撞死在树桩上是一个偶然事件，而农夫却将其当作必然会经常发生的事情，天天守在树桩旁，这体现了农夫混淆了偶然性与必然性之间的关系。现象与本质强调的是事物外在表现和内在根本性质的联系，“守株待兔”故事中并未体现农夫对现象与本质关系的混淆。可能与现实反映的是事物发展过程中潜在趋势和当前实际存在状态的关系，此故事重点并非在探讨可能与现实的混淆。原因与结果是揭示事物前后相继、彼此制约的因果联系，“守株待兔”主要不是关于原因与结果关系的错误认知。所以该故事中农夫所犯错误在于混淆了偶然性与必然性之间的关系。

6、有20个人要围坐在一个圆桌周围，如果其中十五个人必须坐在一起，有多少种不同的排列方式？

A.3486784

B.6973568

CD【答案】：B

【解析】将十五个人看作一个整体，我们有6个单位（这个整体、其他5个人）进行排列，共有6!种排列方式，即720种。由于十五个人可以内部排列，所以每种排列方式都有15!种情况，因此总共有720*15!=720*1307674368000=944604092480000种不同的排列方式。但是，我们需要考虑到圆桌的对称性，因此实际排列数为944604092480000/2=472302046240000种。然而，这个计算也有误，因为我们需要考虑所有不符合条件的排列，而不是仅仅减去特定情况的排列数。实际上，我们需要计算所有不符合条件的排列，然后从总数中减去。这个问题的计算较为复杂，需要使用组合数学中的容斥原理来计算，这里不进行详细计算。

7、找出数字序列1,3,7,13,21,?的下一个数字。

A.31

B.29

C.33

D.35

【答案】：A.31

【解析】该序列是等差数列的变体，每个数字与前一个数字的差值依次增加2。因此，下一个数字是21+8=31。

8、某单位领导决定在王、陈、周、李、林、胡六个人中挑几个人去执行一项重要任务，执行任务的人选应满足以下所有条件：王、李两人中只要一个人参加；李、周两人中也只要一个人参加；王、陈两人至少有一个人参加；王、林、胡三人中应有两人参加；陈和周要么都参加，要么都不参加；如果林参加，李一定要参加。据此，可以推出以下哪一项是正确的？

A.王、陈不参加

B.林、胡不参加

C.周、李不参加

D.李、林不参加

【答案】：D

【解析】由王、李只要一人且李、周只要一人等条件推理。若林参加则李参加，会与王、李选一人矛盾，所以林不参加；又因王、林、胡应有两人参加，所以王、胡参加，进而推出李不参加，所以李、林不参加正确。

9、极昼极夜范围是如何计算的？

A.通过太阳高度角

B.通过地球倾斜角度

C.通过天文观测

D.通过地理坐标

【答案】：B

【解析】极昼极夜的范围计算主要依赖于地球的倾斜角度。

10、雷雨作为夏季常见的天气现象，往往来去匆匆，有时会给人们带来灾害。下列关于雷电的说法，正确的是（）。

A.雷电可以把电能转化为内能和光能

B.在野外，雷雨发生时，可以到大树下躲雨

C.雷电电流、电压都很小，持续时间也很短

D.雷电会产生强烈的电磁波，但不会影响电器的正常工作

【答案】：A

【解析】本题可依据雷电的相关知识，对各表述逐一进行分析。雷电是一种伴有闪电和雷鸣的放电现象，在放电过程中，强大的电流通过空气，使空气迅速升温，空气受热膨