2026年重庆航天职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(模拟题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年重庆航天职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(模拟题).docx

2026年重庆航天职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、人身权不包括()。

A.生命权

B.健康权

C.姓名权

D.继承权

【答案】:D

【解析】人身权是指民事主体依法享有的与其人身不可分离又无直接财产内容的民事权利,可分为人格权与身份权。生命权是自然人维持生命和维护生命安全利益的权利,健康权是自然人依法享有的保持其自身及其器官以至身体整体的功能安全为内容的人格权,姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利,以上三者都属于人身权范畴。而继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利,它以财产利益为内容,不属于人身权。所以本题应选继承权。

2、在行政管理中,哪个方法通常用于评估管理效果?

A.绩效评估

B.成本核算

C.时间管理

D.资源分配

【答案】:A

【解析】绩效评估是评估管理效果的一种常用方法,通过评估任务完成情况来衡量管理效果。

3、领导干部担任多种职务时,在公文写作中其职务应当()。

A.全部列出

B.列出其中一项

C.列出最主要的职务

D.列出与文件内容有关的职务

【答案】:D

【解析】在公文写作中,当领导干部担任多种职务时,为了使公文内容简洁明了且突出重点,应列出与文件内容有关的职务。若全部列出领导干部所担任的职务,会使公文显得冗长繁琐;仅列出其中一项,可能无法准确体现与文件相关的领导责任和权限;列出最主要的职务也不一定能精准对应文件所涉及的工作范畴。所以应选择列出与文件内容有关的职务。

4、大海在女友提出分手后心怀不满,意图报复。他多次在女友上下班途中进行拦截,还扬言要杀害其全家;多次给女友打电话并播放恐怖音乐;半夜频繁按女友家的门铃;甚至将死老鼠邮寄给女友。大海的这些行为对女友及其家人的身心健康造成了极大伤害,构成()。

A.恐吓罪

B.故意伤害罪

C.寻衅滋事罪

D.虐待罪

【答案】:C

【解析】本题可依据各罪名的构成要件,结合题干中大海的具体行为来逐一分析。恐吓罪,在我国刑法中并没有独立的“恐吓罪”罪名,通常对于恐吓行为可能会以寻衅滋事罪等相关罪名来进行规制,所以该项不符合。故意伤害罪,是指故意非法损害他人身体健康的行为。该罪要求行为人实施了伤害他人身体的行为,并造成他人身体机能受损等伤害后果。而题干中大海主要实施的是拦截、扬言杀害全家、播放恐怖音乐、按门铃、邮寄死老鼠等行为,并未直接对女友和其家人的身体实施伤害行为,不构成故意伤害罪。寻衅滋事罪,根据《中华人民共和国刑法》规定,追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,情节恶劣的,破坏社会秩序的行为构成寻衅滋事罪。题干中大海多次在女友上下班途中拦截,扬言杀害全家,多次打电话播放恐怖音乐,半夜按门铃,邮寄死老鼠等行为,对女友及其家人的身心造成了极大伤害,属于追逐、拦截、恐吓他人且情节恶劣的情形,破坏了正常的社会生活秩序,构成寻衅滋事罪。虐待罪,是指对共同生活的家庭成员,经常以打骂、捆绑、冻饿、限制自由、凌辱人格、不给治病或者强迫作过度劳动等方法,从肉体上和精神上进行摧残迫害,情节恶劣的行为。虐待罪的犯罪对象是共同生活的家庭成员,而大海与女友及其家人并非共同生活的家庭成员关系,所以不构成虐待罪。综上,大海的行为构成寻衅滋事罪。

5、在定义“鸟是会飞的动物”中,种概念是什么?

A.动物

B.鸟

C.会飞的

D.生物

【答案】:B

【解析】在定义“鸟是会飞的动物”中,种概念是“鸟”。

6、在‘高贵的品质’中,‘高贵的’和‘品质’是什么关系?

A.动宾关系

B.主谓关系

C.偏正关系

D.同位关系

【答案】:C

【解析】‘高贵的’是形容词,用来修饰和限定‘品质’,属于偏正关系。

7、2025年是新中国成立76周年,《我和我的祖国》唱响祖国大地,歌词中唱到:“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托”,“海是那浪的依托”强调的是()。

A.国家和社会制约着社会发展

B.国家和社会为人生价值提供条件

C.具有良好的客观条件就能实现人生价值

D.为社会做贡献是个人得到满足的基础

【答案】:B

【解析】本题强调“海是那浪的依托”,在该情境中,可将“海”类比为国家和社会,“浪”类比为个人,这表达了国家和社会对于个人的重要意义。国家和社会为个人的生存和发展提供了各种资源和条件。人生价值的实现离不开一定的社会条件,国家和社会所提供的经济、政治、文化等方面的条件,是个人实现人生价值的基础和依托。当国家和社会稳定、发展良好时,个人才有更多的机会和平台去追求自己的目标,实现自身的价值。国家和社会主要是为个人发展和人生价值实现提供条件,而不是制约社会发展,并且题干主要强调的是国家社会对个人的作用,并非对社会发展的制约,所以“国家和社会制约着社会发展”表述错误且与题干主旨不符。人

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