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- 2026-02-12 发布于河南
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2026年福建生物工程职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、如果所有的学生都爱学习,小明不爱学习,那么可以推断出什么?
A.小明是学生
B.小明不是学生
C.有些学生不爱学习
D.学习是学生
【答案】:B.小明不是学生
【解析】根据前提,所有的学生都爱学习,而小明不爱学习,因此可以推断出小明不是学生。
2、在推进科技创新的进程中,我国社会主义制度集中力量办大事的显著优势体现得十分明显,具体表现为我国具备强有力的组织系统,能够对各类科研资源进行有效整合,从而克服资源分散、效率低下、重复建设等弊端。这表明()。
A.一定条件下关键部分的功能对整体功能起决定作用
B.系统优化方法是认识世界和改造世界根本方法
C.以有序结构组织起来的整体功能大于部分功能之和
D.创造事物之间的客观联系有利于发挥整体最大效益
【答案】:C
【解析】在推动科技创新进程中,我国社会主义制度集中力量办大事的优势体现为拥有强有力的组织系统,能够有效整合科研资源,克服分散、低效、重复的弊端。这反映的是整体与部分关系以及系统优化方面的原理。整体与部分相互联系、密不可分,整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,但题干重点强调的是通过有效整合科研资源形成有序结构,从而使整体功能得到提升,并非突出关键部分对整体功能的决定作用。认识世界和改造世界的根本方法是矛盾分析法,并非系统优化方法。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。当部分以合理、有序的结构形成整体时,整体功能就会大于部分功能之和。我国通过强有力的组织系统有效整合科研资源,克服了分散、低效、重复的弊端,形成了以有序结构组织起来的整体,使得整体功能得到增强,大于各部分功能之和。联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移,人们不能创造事物之间的客观联系,只能根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。综上,题干体现的是通过有效整合形成有序结构,使得整体功能大于部分功能之和。
3、根据我国《票据法》的规定,对汇票的持票人承担连带责任的主体不包括()。
A.出票人
B.见证人
C.背书人
D.承兑人
【答案】:B
【解析】我国《票据法》规定,出票人、背书人、承兑人对汇票持票人承担连带责任,而见证人并非承担连带责任主体,所以答案是见证人。
4、如果所有的铅笔都是蓝色的,而李华的铅笔是红色的,那么可以推断出什么?
A.李华的铅笔不是蓝色的
B.有些铅笔不是蓝色的
C.所有铅笔都是红色的
D.李华的铅笔是蓝色的
【答案】:A
【解析】题干中说明所有的铅笔都是蓝色的,而李华的铅笔是红色的,所以可以推断出李华的铅笔不是蓝色的。
5、教育过程排序:课堂管理之后,下一步是什么?
A.实施教学活动
B.进行教学评估
C.提出教学目标
D.安排教学内容
【答案】:A
【解析】课堂管理之后,教师需要实施教学活动,将设计好的教学活动付诸实践。
6、北斗导航增强系统的功能是什么?
A.提高定位精度
B.增强信号稳定性
C.扩大覆盖范围
D.以上都是
【答案】:D
【解析】北斗导航增强系统的功能包括提高定位精度、增强信号稳定性和扩大覆盖范围等。
7、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这句名言所包含的哲理是()。
A.个人价值融于社会价值中
B.人的自由是相对的
C.人的发展具有历史阶段性
D.社会发展要以人为本
【答案】:A
【解析】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现把个人对国家、社会的关怀放首位,强调个人应将自身价值与社会价值融合,在为社会奉献中实现价值,所以蕴含个人价值融于社会价值中的哲理。
8、实施乡村振兴战略,深化(),构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,促进农村一二三产业深度融合发展,有助于推动农业从增产导向转变为提质导向,增强我国农业的创新力和竞争力,为建设现代化经济体系筑牢坚实基础。
A.农业营销侧结构性改革
B.农业需求侧结构性改革
C.农业生产侧结构性改革
D.农业供给侧结构性改革
【答案】:D
【解析】实施乡村振兴战略,深化农业供给侧结构性改革至关重要。农业供给侧结构性改革旨在调整农业供给结构,提高供给质量,以更好地满足市场需求。构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,推动农村一二三产业深度融合发展,目的是解决农业发展中的深层次矛盾和问题,从单纯追求产量增长转向注重质量提升。“农业营销侧结构性改革”并非官方通用表述,不是解决农业产业体系和质量提升等核心问题的关键改革方向。“农业需求侧结构性改革”主要侧重于从需求端进行调节,而当前农业发展的主要问题是供给结构不合理,所以深化需求侧改革并非构建现代农业
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