2026年赤峰工业职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(模拟题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年赤峰工业职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(模拟题).docx

2026年赤峰工业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在数字九宫格中,如果左上角的数字是6,右上角的数字是2,左下角的数字是4,那么中间的数字是多少?

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:C

【解析】根据数字九宫格的规律,中间的数字是四周数字的平均值。所以,中间的数字是(6+2+4+6)/4=5。

2、增值税的税率是多少?

A.13%

B.9%

C.6%

D.0%

【答案】:A

【解析】增值税的税率根据不同的商品和服务有所不同,一般商品的税率为13%。

3、从7个不同的颜色中选择4个颜色来装饰一个房间,有多少种不同的选法?

A.35种

B.70种

C.210种

D.840种

【答案】:A

【解析】这是一个组合问题,用组合公式C(n,k)=n!/(k!(n-k)!)来计算,其中n=7,k=4。所以C(7,4)=7!/(4!(7-4)!)=35。

4、在我国现阶段,按劳分配并非唯一的分配方式,还存在多种其他分配方式。那么,凭借技术在企业获取的合法收入属于()。

A.按生产要素分配

B.按劳分配

C.按资分配

D..按个体劳动者的劳动成果分配

【答案】:A

【解析】在我国现阶段,存在多种分配方式。按劳分配主要是在公有制经济中,按照劳动者提供的劳动数量和质量进行分配。按资分配是指资本所有者凭借其投入的资本,参与企业利润分割的分配方式。按个体劳动者的劳动成果分配适用于个体经济,个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有。而生产要素包括劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等。凭借技术在企业取得的合法收入,是按生产要素分配的一种体现,因为技术属于生产要素的范畴。所以凭借技术在企业取得的合法收入属于按生产要素分配。

5、价格杠杆是政府进行国民收入再分配的途径之一,下列不属于价格杠杆的手段和形式的是()。

A.提高农副产品的收购价格

B.限制公办大学的学费

C.提高水、电、气、石油价格

D.实行家电下乡补贴

【答案】:B

【解析】价格杠杆是指国家通过一定的政策和措施促使市场价格发生变化,来引导和控制国民经济运行的手段。价格杠杆主要通过调整价格水平或价格结构来发挥作用。提高农副产品的收购价格,直接改变了农副产品这一商品的收购价格水平,会使农民收入增加,是政府利用价格杠杆进行国民收入再分配的体现。通过提高收购价格,让农民在农产品销售环节获得更多收入,实现了收入在不同主体间的转移。限制公办大学的学费,这是对公办大学学费价格进行调控。公办大学具有公益属性,政府通过限制学费价格,保障了学生及家庭的利益,体现了价格杠杆对资源分配和国民收入再分配的功能。低学费政策使得更多家庭能够负担得起高等教育费用,实际上是一种对教育资源的合理分配和对相关家庭的隐性补贴。提高水、电、气、石油价格,属于对基础能源和资源的价格调整。这种价格变动会影响到生产和生活的各个方面,引发一系列的经济连锁反应。从国民收入再分配角度看,提高价格使得资源生产企业的收入增加,同时也影响消费者的支出,从而实现了收入在不同经济主体之间的转移。实行家电下乡补贴不属于价格杠杆手段。家电下乡补贴是政府直接给予购买家电的农民一定金额的财政补贴,这是一种财政支出手段,是通过财政资金的直接转移支付来实现扶持农村消费市场、提高农民生活水平等目的,并非通过调整商品价格本身来发挥作用。所以答案选实行家电下乡补贴。

6、鲁迅杂文中的修辞策略有哪些特点?

A.幽默讽刺

B.逻辑严密

C.情感真挚

D.文字犀利

【答案】:D

【解析】鲁迅杂文中的修辞策略具有文字犀利的特点。

7、华为折叠手机蕴含大量新技术,凝聚科技成果,展现出对未来手机“戴在腕上”“卷起来”的形态以及人机交互的创新思考,是一项预示着美好未来的创新性成果。这里“未来可期”最能体现的唯物论观点是()。

A.思想是有意识有目的的能动性活动

B.意识能够能动的反映客观世界

C.意识活动不具有直接现实性特点

D.一切从实际出发来源于正确思想

【答案】:B

【解析】本题可根据题目所涉及的知识点,结合各选项内容进行分析。首先,题目强调华为折叠手机体现了对未来手机形态和人机交互的创新思考,表明意识能够对客观世界进行能动的反映。接着看各选项,意识活动是人类有意识有目的的能动性活动,而思想并非一个准确界定用于描述此概念的表述,且未直接体现对未来的反映,与题干中“未来可期”所强调的意识对客观世界的反映这一核心不相符;意识活动不具有直接现实性特点,此内容主要阐述意识本身的特性,未涉及意识对未来客观世界的反映,与题目所强调的重点无关;一切从实际出发是指我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点,而不是

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