2026年绍兴职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（全国通用）.docxVIP

2026年绍兴职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、商业航天政策的主要目标是什么？

A.促进航天产业发展

B.增强国家安全

C.推动科学探索

D.以上都是

【答案】：D

【解析】商业航天政策的主要目标是促进航天产业发展、增强国家安全和推动科学探索。

2、铀作为当下最为关键的核燃料，1千克铀所能利用的能量等同于燃烧2500吨优质煤。自20世纪60年代起，日本、英国、联邦德国等国家先后开始着手研究从（）中提取铀。

A.空气

B.海水

C.树木

D.金属

【答案】：B

【解析】铀是当前重要核燃料，1千克铀可供利用的能量等同于燃烧2500吨优质煤。从不同物质中提取铀需基于物质特性和技术可行性判断。空气的主要成分是氮气、氧气等气体，铀在空气中的含量极其微量，目前技术条件下从空气中提取铀不具备现实可行性。树木主要由纤维素、木质素等有机物质组成，铀并非树木的构成元素，也不存在能从中提取铀的途径。金属是具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质，一般的金属中并不含有可供提取的铀。而海水中含有一定量的铀元素，随着技术发展，从海水中提取铀具有理论上的可行性和一定的资源潜力，20世纪60年代起，日本、英国、联邦德国等先后着手研究的就是从海水中提取铀。所以正确答案是从海水中提取铀。

3、中国经济总体平稳的运行态势离不开市场“看不见的手”和政府“看得见的手”。从政府角度看，（）不属于政府能够影响决定经济增长的因素。

A.挖掘市场未被满足的需求

B.推动资本形成

C.通过政策改革增加劳动投入

D.鼓励技术进步

【答案】：A

【解析】该题要求从政府角度判断哪个不属于能影响决定经济增长的因素。政府推动资本形成能够为经济增长提供资金支持，促进企业扩大生产和投资，从而推动经济增长；政府通过政策改革可以增加劳动投入，比如制定有利于就业的政策、加强职业培训等，增加劳动力供给和质量，对经济增长起到积极作用；政府鼓励技术进步，可通过设立科研基金、提供税收优惠、建立创新平台等方式，提高生产效率，推动产业升级，进而促进经济增长。而挖掘市场未被满足的需求更多是市场主体（企业等）基于对市场的敏锐洞察去发现和实现的，虽然政府在一定程度上可以通过营造良好市场环境间接促进市场需求挖掘，但这并非政府直接能够影响决定经济增长的因素。

4、如果一个人喜欢音乐，那么他一定喜欢唱歌。小丽喜欢音乐，所以小丽喜欢唱歌。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B.错误

【解析】题干中的条件是如果一个人喜欢音乐，那么他一定喜欢唱歌。反推不成立，小丽喜欢音乐，不能得出小丽喜欢唱歌的结论。

5、《关于提请审议兴建长江三峡工程的议案》属于（）

A.重大决策案

B.质询

C.预算

D.法律

【答案】：A

【解析】兴建长江三峡工程是一项具有重大意义和深远影响的决策，它涉及到国家的整体发展战略、经济布局、资源调配等多个重要方面。《关于提请审议兴建长江三峡工程的议案》是为了推动这一重大决策的实施而提出的，旨在通过相关程序来决定是否开展这一大型项目，所以该议案属于重大决策案。而质询通常是对政府工作等进行质疑和询问；预算主要是关于财政收支方面的安排；法律则是具有普遍约束力的行为规范和准则，此议案明显不属于质询、预算和法律的范畴。

6、某种商品以每件10元的价格买入，以每件15元的价格卖出，如果卖出600件，则盈利多少元？

A.3000元

B.4500元

C.6000元

D.7500元

【答案】：C

【解析】盈利金额=(卖出价格-买入价格)*卖出数量=(15-10)*600=6000元

7、我国《合同法》规定，合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。这里的平等主体是指？

A.拥有平等地位的当事人

B.拥有相同权利的当事人

C.拥有相同义务的当事人

D.拥有相同能力的当事人

【答案】：A

【解析】平等主体指的是在合同关系中拥有平等地位的当事人。

8、建立系统完善的生态文明制度体系，运用制度保护生态环境，最为关键的是（）。

A.实施节约优先、保护优先、自然恢复为主的政策

B.大力推进低碳发展，绿色发展和循环发展的措施

C.把资源消耗、环境损害、生态效益等指标纳入经济社会发展评估体系

D.加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产生活方式

【答案】：C

【解析】建立系统完善的生态文明制度体系，用制度保护生态环境，核心在于构建一套科学、全面且具有导向性的评估体系，以引导经济社会发展与生态环境保护相协调。节约优先、保护优先、自然恢复为主是生态文明建设的政策导向，能从宏观层面指引生态环境保护工作，但它更多侧重于理念和原则的倡导，缺乏对经济社会发展过程中具体行为的量化约束，不能直接衡量