2026年贵州轻工职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(完整版).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年贵州轻工职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(完整版).docx

2026年贵州轻工职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、根据《消费者权益保护法》的规定,以下哪一项不属于消费者的权利?

A.安全权

B.知情权

C.选择权

D.经营权

【答案】:D.经营权

【解析】消费者的权利包括安全权、知情权、选择权等,但经营权不属于消费者的权利。

2、组织作为协作系统,最为关键的是要把握好()之间的协作。

A.人与人

B.决策层与管理层

C.部门与部门

D.局部与整体

【答案】:A

【解析】组织作为协作系统,核心在于协调各要素间的合作。人与人的协作是组织协作的基础,因为组织是由人构成的,各项工作的开展都依赖人与人之间的沟通、配合等。决策层与管理层的协作只是组织内特定层级间的协作;部门与部门的协作是基于组织架构的层面,但本质上也是通过部门内人员的协作来完成;局部与整体强调的更多是组织内范围的关系协调。而组织中最基础、最关键的协作是人与人之间的协作。所以这里应选择抓住人与人之间的协作。

3、我国倡导“节约集约利用资源,推广绿色简约生活”。以下做法中,符合这一倡导的是()。

A.夏天设定空调温度尽可能的低

B.推广使用一次性塑料袋和纸巾

C.少开私家车多乘公共交通工具

D.对商品进行豪华包装促进销售

【答案】:C

【解析】本题考查对“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”理念的理解,需分析每个选项是否符合该理念。设定空调温度尽可能低,会消耗更多的电能,这与节约集约利用资源的理念相悖,不利于节能减排,不符合“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”的提倡。推广使用一次性塑料袋和纸巾,会增加资源的消耗和废弃物的产生。一次性塑料袋难以降解,会造成环境污染;一次性纸巾的大量使用也会导致森林资源的过度消耗,不符合节约资源和绿色生活的要求。少开私家车多乘公共交通工具,能够减少汽车尾气的排放,降低能源消耗,有助于节约资源和保护环境,符合“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”的提倡。对商品进行豪华包装促进销售,会使用大量的包装材料,造成资源的浪费,并且豪华包装废弃物也会增加环境压力,不符合节约集约利用资源的原则。综上,符合“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”这一提倡的做法是少开私家车多乘公共交通工具。

4、在我国,发明专利权的期限为()年。

A.30

B.10

C.20

D.15

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国专利法》第四十二条规定,发明专利权的期限为二十年,实用新型专利权的期限为十年,外观设计专利权的期限为十五年,均自申请日起计算。所以本题答案是二十年。

5、在一个班级中,喜欢数学的学生和喜欢物理的学生比例是4:3。如果喜欢物理的学生有36人,那么喜欢数学的学生有多少人?

A.48

B.52

C.56

D.60

【答案】:B

【解析】喜欢数学和物理的学生比例是4:3,即数学学生占7份,物理学生占3份。如果喜欢物理的学生有36人,每份代表12人,因此喜欢数学的学生有4*12=48人。

6、侵犯行为简称侵犯,有时也可以称之为攻击行为,它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义,以下属于侵犯行为的是()。

A.加州某大学一名博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师

B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生

C.在一场冰球比赛中,甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员

D.在经过李某同意的情况下,王某将李某病中照片发到微信朋友圈

【答案】:A

【解析】“侵犯行为”的定义要点是:①违反社会主流规范;②有动机;③伤害他人。有博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师,符合“侵犯行为”的定义要点,可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员,不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③,不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下,将李某病中照片发到微信朋友圈,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。

7、古代询问对方在哪里工作应如何询问()。

A.台甫

B.贵庚

C.高就

D.仙乡

【答案】:C

【解析】该题考查对古代询问用语含义的了解。古代询问对方在哪里工作,需要使用合适的敬辞。“台甫”是旧时用于问人的表字,并非询问工作地点的用语。“贵庚”是问对方今年的年龄是多少,与询问工作的问题不相关。“高就”常用于询问对方在何处任职、从事什么工作,符合询问对方在哪里工作的语境。“仙乡”一般用来询问对方的籍贯,并非用于询问工作地点。综上,正确答案应选表示询问对方工作的“高就”。

8、爱因斯坦曾言:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他索取什么。”“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用

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