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2026年铜川职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、货币是在商品生产与交换的长期历史进程中逐步产生的，且具备多种职能。“一手交钱，一手交货”体现了货币（）职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.世界货币

【答案】：B

【解析】本题可依据货币各职能的特点来分析“一手交钱，一手交货”所体现的货币职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，货币在执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币，比如商品标价，这与“一手交钱，一手交货”的实际交易行为不符，所以“一手交钱，一手交货”没有体现价值尺度职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。在“一手交钱，一手交货”的交易过程中，货币作为商品交换的媒介，使得商品的买和卖在同一时间完成，符合流通手段的特点，因此体现了货币的流通手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，货币执行支付手段职能时，商品的让渡和货币的支付在时间和空间上是分离的，如先拿货后付款，这与“一手交钱，一手交货”中钱货同时交付的情况不同，所以“一手交钱，一手交货”没有体现支付手段职能。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，主要用于国际间的支付、购买和财富转移等，而“一手交钱，一手交货”描述的是日常的商品交易场景，并非国际间的经济往来，所以没有体现世界货币职能。综上，“一手交钱，一手交货”体现了货币的流通手段职能。

2、货币的本质是（）

A.商品

B.金银等贵金属

C.充当中介

D.一般等价物

【答案】：D

【解析】本题主要考查货币的本质相关知识。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质就是一般等价物，一般等价物是表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。商品是用于交换的劳动产品，货币是商品，但这并非货币的本质，仅仅说明了货币具有商品的属性。金银等贵金属在历史上曾长期充当货币，但随着经济的发展，货币形式逐渐多样化，金银等贵金属不再是唯一的货币形式，所以金银等贵金属不是货币的本质。充当中介是货币在商品交换过程中所起到的作用，而不是货币的本质。综上，货币的本质是一般等价物。

3、数列3,6,10,15,21,...的下一项是多少？

A.27

B.28

C.29

D.30

【答案】：B

【解析】这是一个三角数列，每一项可以表示为n(n+1)/2的形式。因此，下一项是6(6+1)/2，即28。

4、下列发文字号格式正确的是（）。

A.国办发（2019）1号

B.国办发〔2019〕1号

C.（2019）国办发第1号

D.国办发【2019】第1号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位，在阿拉伯数字后加“号”字。国办发（2019）1号，年份使用的是小括号，格式错误。国办发〔2019〕1号，发文机关代字、年份使用六角括号、发文顺序号等格式均正确。（2019）国办发第1号，年份使用小括号，且发文顺序号加了“第”字，格式错误。国办发【2019】第1号，年份使用的是中括号，且发文顺序号加了“第”字，格式错误。所以格式正确的是年份用六角括号括入，顺序号无“第”字的那个选项。

5、有四个工人甲、乙、丙、丁，他们分别每分钟可以生产2个、3个、4个和5个零件。如果他们每30分钟交替工作，那么每30分钟总共可以生产多少个零件？

A.14

B.15

C.16

D.17

【答案】：B

【解析】每30分钟，甲工作5分钟，乙工作5分钟，丙工作5分钟，丁工作5分钟。总共生产的零件数为2*5+3*5+4*5+5*5=10+15+20+25=70个。每30分钟总共生产70个零件，所以每30分钟总共可以生产15个零件。

6、诗句“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画”描述的是我国下列哪个节日？（）

A.清明节

B.中秋节

C.端午节

D.元宵节

【答案】：D

【解析】该题考查对诗句所描述节日的判断。诗句“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画”出自宋代苏轼的《蝶恋花·密州上元》，“三五夜”指农历正月十五，也就是元宵节，这一天有张灯结彩的习俗，与诗句中“灯火”相呼应，描绘出热闹的节日场景。清明节的主要习俗是扫墓、踏青等，与诗句中描绘的景象不符；中秋节主要是赏月、吃月饼等习俗，且时间是农历八月十五；端午节的主要习俗有吃粽子、赛龙舟等，时间是农历五月初五。所以此诗句描述的是元宵节。

7、某种商品的成本价是每件35元，售价是每件55元。如果商店售出了120件这种商品，那么商店的总利润是多少元？

A.2400元

B.3000元

C.3600元

D.