2026年陕西艺术职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(轻巧夺冠).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于中国
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2026年陕西艺术职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(轻巧夺冠).docx

2026年陕西艺术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、税负转嫁是指纳税人为了达到减轻税负的目的,通过价格的调整和变动,将税负转嫁给他人承担的经济行为。这里所说的价格,不仅包括产出的价格,而且包括生产要素的价格。根据以上定义,下列A企业的行为不存在税负转嫁的是()。

A.政府决定对棉纱厂征收棉纱税,为了保证利润不变,A棉纱厂遂提高了卖给棉布制造商的棉纱出厂价

B.政府决定提高S省的电脑生产企业增值税税率,芯片企业Y公司提高了在S省的电脑芯片销售价格,致使电脑生产公司A生产成本上升,利润减少

C.从今年开始,红酒酿造厂每生产一瓶红酒须缴纳的红酒税由1元升为3元,为了降低成本,A红酒厂压低了葡萄的进货价

D.为了遏制高能耗企业的扩张,政府决定对传统钢材加征碳税,传统钢材厂A为了保证市场份额,不肯提高售价,不得已降低了工人的工资

【答案】:B

【解析】“税负转嫁”的定义的要点是:减轻税负,转嫁给他人。有一个例子是,棉纱厂提高销售价格,将税负转嫁给了购买者,这属于税负转嫁。另一个例子中,有一家公司承担了其他公司的税负转嫁,致使其生产成本上升,利润减少,但它本身没有将税负转嫁出去,所以不存在税负转嫁。还有一个例子,红酒厂通过压低原料价格,将税负转嫁给了葡萄种植者,属于税负转嫁。最后一个例子,传统钢材厂通过降低工资的方法,将自身的税负转嫁给了工人,属于税负转嫁。

2、观察数列2,5,10,17,26,找出下一个数字。

A.35

B.37

C.39

D.41

【答案】:B

【解析】数列的差值依次为3,5,7,9,差值递增2,下一个差值为11,因此下一个数字为26+11=37。

3、春秋五霸通常指的是哪五个国家?

A.齐、楚、燕、韩、赵

B.齐、晋、楚、秦、燕

C.齐、晋、楚、秦、韩

D.齐、晋、楚、秦、宋

【答案】:C

【解析】春秋五霸通常指的是齐、晋、楚、秦、韩这五个国家。

4、一个班级里有40%的学生喜欢数学,如果班级里有24个学生喜欢数学,那么班级里有多少个学生?

A.50

B.60

C.70

D.80

【答案】:B

【解析】如果40%的学生喜欢数学,那么60%的学生不喜欢数学。如果班级里有24个学生喜欢数学,那么40%的学生等于24个学生,所以班级里总共有60个学生。

5、行政程序法的主要作用是什么?

A.规范行政行为

B.保障公民权利

C.提高行政效率

D.以上都是

【答案】:D.以上都是

【解析】行政程序法的主要作用包括规范行政行为、保障公民权利和提高行政效率。

6、下列标语或口号按照其提出年代由早至晚排列,排序正确的一项是()。①鼓足干劲,力争上游②外争主权,内惩国贼③全民抗战,还我河山④中学为体,西学为用

A.①②③④

B.①③④②

C.④②③①

D.④③②①

【答案】:C

【解析】本题可根据各标语或口号所对应的历史时期来确定其提出年代,进而判断排列顺序。“中学为体,西学为用”是洋务运动的指导思想。洋务运动发生于19世纪60-90年代,是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。所以“中学为体,西学为用”提出的年代较早。“外争主权,内惩国贼”是1919年五四运动时期的口号。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,该口号鲜明地反映了五四运动反帝反封建的性质。“全民抗战,还我河山”体现了全民族抗战的决心,是抗日战争时期的口号。抗日战争从1931年九一八事变开始,到1945年日本投降结束,这一口号在抗战期间被广泛传播,激励着中华儿女同仇敌忾抗击日本侵略者。“鼓足干劲,力争上游”是1958年中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线的内容。该总路线反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望,但忽视了客观的经济规律。综上,按照提出年代由早至晚排列的顺序为“中学为体,西学为用”“外争主权,内惩国贼”“全民抗战,还我河山”“鼓足干劲,力争上游”。

7、对于在应对重大突发事件、完成重大专项工作等方面作出显著成绩和贡献的事业单位工作人员和集体,应当()。

A.及时给予奖励

B.定期给予奖励

C.给予集体奖励

D.给予物质奖励

【答案】:A

【解析】对于在应对重大突发事件、完成重大专项工作等方面作出显著成绩和贡献的事业单位工作人员和集体,应当及时给予奖励。因为这类事件具有紧迫性和特殊性,及时奖励能更好地体现其价值,激励工作人员和集体在类似工作中继续积极作为。而定期奖励一般是按固定周期针对一定时期内的整体表现进行的;只给予集体奖励忽略了个人的贡献;给予物质奖励不全面,奖励方式可以是多样化的,不仅仅局限于物质,所以应该及

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