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《电磁波的传播特性与无线通信原理教学教

案》

一、教案取材出处

本教案取材于《电磁学》教材，结合《无线通信原理》课内容，融合了国内外相

关教学资源,特别是电磁波传播特性与无线通信原理的相关实验数据和理论分析C

二、教案教学目标

理解电磁波的基本性质和传播特性，掌握电磁波在不同介质中的传播规律。

理解无线通信的基本原理，包括调制、解调、多址技术等。

通过实际操作和案例分析，培养学生的实际应用能力和创新思维。

增强学生的团队协作能力，提高学生在实际工项目中的实践能力。

三、教学重点难点

教学重点

电磁波的产生、传播与特性：电磁波是如何产生的？在不同介质中传播时，电磁波

会发生哪些变化？

无线通信原理：无线通信的基本原理是什么？如何实现信号的调制、解调？

信道编码与信道容量：信道编码的目的是什么？信道容量是如何计算的？

教学难点

电磁波传播中的多径效应：多径效应是什么？如何解决多径效应带来的问题？

信道编码与信道容量的关系：信道编码与信道容量有何关系？如何提高信道容量？

无线通信系统中的干扰问题：无线通信系统中存在哪些干扰？如何降低干扰对通信

质量的影响？

项目说明

电磁波传播特性研究电磁波在不同介质中的传播规律，

分析电磁波的反射、折射、衰减等现

象。

无线通信原理理解无线通信的基本原理，包括调制、

解调、多址技术等。

信道编码学习信道编码的基本原理，掌握信道编

码的方法和H的。

信道容量理解信道容量的概念，掌握信道容量的

计算方法。

多径效应研究多径效应的产生原因、影响及解决

方法。

干扰问题分析无线通信系统中的干扰问题，探讨

降低干扰的方法。

四、教案教学方法

案例分析法：通过分析实际无线通信案例，让学生.理解电磁波传播特性和无线通信

原理在实际应用中的重要性。

实验教学法：利用实验设备，让学生亲自动手操作，观察电磁波的传播现象，加深

对理论知识的理解。

讨论法：组织学生围绕特定问题进行讨论，激发学生的思维，培养他们的批判性思

维和表达能力。

多媒体教学：运用视频、动画等多媒体资源，直观展示电磁波传播过和无线通信

技术。

五、教案教学过

导入新课：教师通过简短的视频展示电磁波的广泛应用，激发学生的学习兴趣，提

出问题：“电磁波是如何传播的？它在无线通信中扮演什么角色？”

讲授电磁波传播特性：

教学方法：案例分析法

讲解内容：

电磁波的产生：介绍麦克斯韦方组，解释电磁波是如何产生的。

电磁波的传播：讲解电磁波在真空和介质中的传播速度，分析电磁波在介质2的反

射、折射和衰减。

提问：电磁波在真空中和介质中的传播速度有什么区别？为什么？

讲解无线通信原理：

教学方法：案例分析法

讲解内容：

调制：解释调制的概念，演示调制的类型（如IAM、⑶、PM）o

解调：讲解解调的过，介绍解调器的工作原理。

多址技术：介绍多址技术的种类（如FDMA、TDMA、C