2026年阜阳科技职业学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（完整版）.docxVIP

2026年阜阳科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果一组数据为1,3,5,7,9，那么这组数据的平均数是多少？

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C

【解析】平均数是所有数据的总和除以数据的个数，即(1+3+5+7+9)/5=5。

2、政府财务报告的基本要求不包括：

A.及时性

B.内容的公正性

C.适用性

D.预测性

【答案】：D

【解析】政府财务报告基本要求包含及时性、内容公正性、适用性等，需客观反映情况。预测性并非其基本要求，财务报告更侧重已发生事实，故不选预测性这点。

3、综合指数的计算方法是什么？

A.简单平均法

B.加权平均法

C.指数法

D.比例法

【答案】：B

【解析】综合指数的计算方法通常是加权平均法，通过对各个指标进行加权平均来反映综合变化情况。

4、观察数列4,8,12,16,20，找出数列的规律并选择下一个数字。

A.24

B.25

C.26

D.27

【答案】：A

【解析】数列的规律是每个数字是前一个数字加上4。4+4=8,8+4=12,12+4=16,16+4=20，所以下一个数字是20+4=24。

5、西方文化璀璨丰富，在历史上留下了辉煌的印记。下列有关西方著作的说法不正确的是（）。

A.《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称

B.《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，是世界上最早的一部寓言故事集

C.俄罗斯作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》是世界文学史上一部不朽名著，和《安娜·卡列尼娜》《复活》一起被认为是托尔斯泰文学艺术上的三个里程碑

D.意大利诗人但丁的《神曲》是一部长诗，与荷马的《荷马史诗》、都德的《浮士德》、莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》并称欧洲古典四大名著

【答案】：D

【解析】欧洲古典四大名著指的是但丁的《神曲》、荷马的《荷马史诗》、歌德的《浮士德》和莎士比亚的《哈姆莱特》。

6、王羲之是东晋时期书法家，被誉为“书圣”。下列成语与他有关的是（）。

A.千古诗才

B.幽而发愤

C.司马青衫

D.入木三分

【答案】：D

【解析】该题主要考查与书法家王羲之相关的成语。“千古诗才”通常是用来形容具有卓越诗歌才华的人，与王羲之的书法领域并无关联。“幽而发愤”一般和遭受困境却奋发创作的事迹相关，并非和王羲之的事迹有直接联系。“司马青衫”出自唐代诗人白居易的《琵琶行》，描绘的是白居易听到琵琶女弹奏后伤感落泪，浸湿青衫的情景，和王羲之没有关系。“入木三分”这一成语源自传说，讲的是王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深，该成语常用来形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻，与王羲之密切相关。综上，正确答案是与王羲之有关的“入木三分”。

7、具有理论性特点的事务文书是（）。本题未提供引用文本数据，仅题目本身不存在需改写的计算机代码等，所以直接抄写题目作为改写结果。

A.总结

B.述职报告

C.会议记录

D.计划

【答案】：A

【解析】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。它需要对实践活动进行全面、系统的分析研究，把零散的感性认识上升为系统的理性认识，揭示事物的本质和规律，因此具有理论性特点。述职报告主要是任职者陈述自己任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告，重点在于汇报个人的工作情况和业绩，理论性相对较弱。会议记录是如实记录会议基本情况、会议讨论发言和会议决议等内容的一种事务文书，主要是对会议过程的客观记录，不具有理论性特点。计划是对未来一定时期内的工作、学习、生产等活动预先作出安排和打算的事务文书，侧重于对未来行动的规划和安排，理论性也不突出。所以具有理论性特点的事务文书是总结。

8、为开展文明城市评选活动，荆江市人民政府向省政府呈送了《关于加强荆江历史文化名城保护的请示》，下列符合公文撰写要求的一项是（）。

A.应正确标注主送机关和抄送机关

B.直接报送领导个人

C.采用叙述描写的方式

D.同时要求对名城周边景区加以保护

【答案】：A

【解析】公文撰写有严格的规范和要求。主送机关是公文的主要受理机关，抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，在撰写公文时，正确标注主送机关和抄送机关是符合公文撰写规范的重要要求，能够确保公文准确送达和处理。公文一般不直接报送领导个人，应按照规定的行文规则和程序报送，避免个人化的报送方式，以维护公文的严肃性和规范性。公文的语言特点是准确、简洁、庄重、平实，通常采用说明、叙述的表达方式，而不是采用叙述描写的方式，描写会使语言带有较多的情感和修饰，不符合公文的风格要求。一份请示应当只围绕一个主要