2026年菏泽家政职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（全优）.docxVIP

2026年菏泽家政职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列文物古迹中，不属于位于河南省的是（）。

A.龙山文化遗址

B.大相国寺

C.函谷关

D.云冈石窟

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同文物古迹地理位置的了解。龙山文化遗址范围覆盖了河南、山东、山西、陕西等地区，其中河南有多处龙山文化遗址，所以存在位于河南省的龙山文化遗址。大相国寺位于河南省开封市，是著名的佛教寺院。函谷关位于河南省三门峡市灵宝市函谷关镇王垛村。而云冈石窟位于山西省大同市，并非在河南省。所以答案是云冈石窟。

2、“买卖”和“现场交易”所体现的是货币五种职能中的（）职能。

A.价值尺度

B.贮藏手段

C.流通手段

D.世界货币

【答案】：C

【解析】该题考查货币五种职能的区分。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，它不需要现实的货币，只需要观念上的货币，“买卖”和“现场交易”并非体现货币衡量价值大小，所以不是价值尺度职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，而“买卖”和“现场交易”是货币在流通环节的使用，并非退出流通进行贮藏，所以不是贮藏手段职能。流通手段是货币充当商品交换媒介的职能，在“买卖”和“现场交易”中，货币作为媒介实现了商品的交换，符合流通手段的定义。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，“买卖”和“现场交易”通常是在国内市场的行为，并非体现货币在世界市场的作用，所以不是世界货币职能。综上，“买卖”和“现场交易”体现的是货币的流通手段职能。

3、以下哪一项不是时间序列模型的基本假设？

A.独立性

B.线性

C.平稳性

D.正态性

【答案】：A

【解析】时间序列模型的基本假设包括线性、平稳性和正态性，独立性不是其基本假设。

4、词语老师和学生之间的关系是什么？

A.并列关系

B.从属关系

C.动宾关系

D.括号关系

【答案】：A

【解析】老师和学生在教育过程中是并列关系。

5、一个班级里有60%的学生喜欢数学，40%的学生不喜欢数学。如果这个班级有40名学生，那么喜欢数学的学生有多少人？

A.20人

B.24人

C.30人

D.36人

【答案】：B.24人

【解析】喜欢数学的学生有60%，所以40名学生中喜欢数学的学生数量是60%*40=24人。

6、《孙子兵法》中最重要的原则是什么？

A.兵贵神速

B.兵者，诡道也

C.不战而屈人之兵

D.知己知彼

【答案】：D

【解析】《孙子兵法》中最重要的原则是知己知彼，百战不殆。

7、2015年7月31日北京时间，国际奥委会在吉隆坡举行的第128次全会上，选出了承办2022年冬季奥运会的城市（）。该城市也成为历史上首个既承办过夏季奥运会，又将举办冬季奥运会的城市。

A.伦敦

B.渥太华

C.北京

D.巴黎

【答案】：C

【解析】本题主要考查对2022年冬奥会承办城市这一重要体育事件的了解。首先，对各城市承办奥运会的情况进行分析。伦敦主要承办过夏季奥运会，分别在1908年、1948年和2012年举办过夏季奥运会，但并未获得2022年冬奥会的承办权。渥太华是加拿大的首都，截至目前，渥太华没有承办过夏季奥运会，也不是2022年冬奥会的承办城市。巴黎曾举办过1900年和1924年夏季奥运会，也获得了2024年夏季奥运会的举办权，但同样不是2022年冬奥会的承办城市。而北京时间2015年7月31日，在国际奥委会第128次全会上，北京成功当选为2022年冬季奥运会的承办城市。并且北京曾在2008年举办过夏季奥运会，成为历史上第一个既承办过夏季奥运会，又将举办冬季奥运会的城市。综上，答案为北京。

8、当（）时,总需求曲线更平缓。

A.投资支出对利率变化较敏感

B.支出乘数较小

C.货币需求对利率变化较敏感

D.货币供给量较大

【答案】：A

【解析】总需求曲线平缓意味着利率变动导致总需求变动幅度大。投资支出对利率变化敏感时，利率小变动会使投资大幅改变，进而总需求变动大，所以此时总需求曲线更平缓。

9、在一个袋子里有5个红球和3个蓝球，如果不看颜色，随机取出一个球，取到红球的概率是多少？

A.1/8

B.3/8

C.5/8

D.3/5

【答案】：C.5/8

【解析】袋子里共有8个球，其中5个是红球，所以取到红球的概率是5/8。

10、张某难以忍受丈夫长期实施的家庭暴力，于是在其丈夫饭菜里下毒，致使丈夫毒发身亡。事后，张某懊悔不已，考虑到自首可能从轻处罚，便主动前往当地派出所投案并如实说明情况。上述情形主要体现了法的哪种规范作用（）。

A.教育作用

B.评价作用

C.预测作用

D.强制作用