2026年衡水职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(精练).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于中国
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2026年衡水职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(精练).docx

2026年衡水职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、气候临界点识别的主要依据是什么?

A.气温变化

B.降水模式

C.生态系统响应

D.大气成分

【答案】:C

【解析】气候临界点识别的主要依据是生态系统响应。

2、某公司举办大型年会活动,共35人参加。其中13名女生,每人至少表演一个节目,导演尽可能平均分配节目,共表演了27个节目,则至少有一名女生至少表演多少个节目()

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】:B

【解析】35人中有13名女生表演27个节目,27÷13=2余1,平均每人2个节目还余1个,所以至少有一名女生至少表演3个节目。

3、宋神宗时期,王安石被任命为参知政事并推行诸多新法,以下选项中不属于这些新法的是()。

A.青苗法

B.代田法

C.农田水利法

D.方田均税法

【答案】:B

【解析】本题可根据王安石变法的具体内容来判断选项。宋神宗时期,王安石被任命为参知政事,推行了一系列新法以改变北宋积贫积弱的局面。青苗法是王安石变法中的重要举措之一,在每年青黄不接时,政府贷款或谷物给农民,收获后还本付息,这既限制了高利贷对农民的剥削,又增加了政府的财政收入。农田水利法鼓励各地开垦荒地和兴修水利工程,促进了农业生产的发展,增加了农田灌溉面积,提高了农作物产量,是王安石变法的重要组成部分。方田均税法是政府重新丈量土地,按照土地的多少和肥瘠收取赋税,官僚、地主也不例外,这增加了国家的田赋收入,打击了隐瞒土地的豪强地主。而代田法是西汉赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法,并非王安石变法的内容。综上,答案是代田法。

4、()是我国古代最大的一部类书,全书共22937卷,装订成11095册,约37000万字。其正本在明亡之际被毁,副本于1900年八国联军入侵北京时遭毁。

A.《资治通鉴》

B.《永乐大典》

C.《尚书》

D.《四库全书》

【答案】:B

【解析】该题主要考查对我国古代重要典籍的了解。正确答案所对应的典籍应具备古代最大类书、卷数22937卷、装成11095册、37000万字,正本毁于明亡之际,副本在1900年八国联军入侵北京时被毁这些特征。《资治通鉴》是编年体通史巨著,由北宋史学家司马光主编,以编年体叙事的方式,涵盖了16朝1362年的历史,并非类书,所以不符合题意。《永乐大典》是明永乐年间由解缙、姚广孝等主持编纂的一部集中国古代典籍于大成的类书,全书22937卷,装成11095册,约3.7亿字,正本毁于明亡之际,副本在1900年八国联军入侵北京时惨遭焚毁、劫掠,符合题目描述。《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编,被尊为“政书之祖,史书之源”,是上古文化《三坟五典》的遗留著作,并非类书,不符合要求。《四库全书》是清代乾隆时期由纪昀等编撰的大型丛书,分经、史、子、集四部,故名“四库”,它是丛书而非类书,与题目信息不符。综上,答案是《永乐大典》。

5、2021年4月13日,全国首个自动驾驶政策先行区在()落地,该先行区允许自动驾驶企业在区内开展商业运营。

A.上海

B.杭州

C.北京

D.苏州

【答案】:C

【解析】2021年4月13日,全国首个自动驾驶政策先行区在北京落地,该先行区允许自动驾驶企业在区内进行商业运营。所以正确答案是北京。

6、下列哪项不是监察机关的监察权限()。

A.逮捕

B.谈话

C.讯问

D.留置

【答案】:A

【解析】监察机关的监察权限包括谈话、讯问、留置等措施。谈话是监察机关对可能发生职务违法的监察对象,按照管理权限,可以直接或者委托有关机关、人员进行谈话或者要求说明情况。讯问是对涉嫌贪污贿赂、失职渎职等职务犯罪的被调查人,监察机关可以进行讯问,要求其如实供述涉嫌犯罪的情况。留置是被调查人涉嫌贪污贿赂、失职渎职等严重职务违法或者职务犯罪,监察机关已经掌握其部分违法犯罪事实及证据,仍有重要问题需要进一步调查,在符合法定情形时,可以将其留置在特定场所。而逮捕是指公安机关、人民检察院和人民法院,为了防止犯罪嫌疑人或者被告人实施妨碍刑事诉讼的行为,逃避侦查、起诉、审判或者发生社会危险性,而依法剥夺其人身自由,予以羁押的一种强制措施,属于司法机关的权力,并非监察机关的监察权限。所以本题答案为逮捕。

7、教育事业单位所提供的公共服务主要是()。

A.为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才

B.提高全民族的思想道德水平

C.保障人民当家作主

D.揭示物质世界客观规律

【答案】:A

【解析】教育事业单位的主要职能是通过教育教学活动为社会培养人才。为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才是教育的核心任务,也是教育事业单位所提供公共服务的主要体现。提高全民族的思想道德水平是教育的重要目标之一,但不是主要的

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