2026年湖北轻工职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解ab卷.docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年湖北轻工职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解ab卷.docx

2026年湖北轻工职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在我国市场经济发展进程中,垄断行为的存在严重扰乱了自由、公平的市场竞争秩序。依据我国《反垄断法》,下列情形不属于垄断的是()。

A.某酒类厂家与某娱乐场所达成协议,此娱乐场所只能销售这个品牌的酒

B.某高档豪华汽车的生产厂商只对指定的4S店单一配送零部件

C.某市10多家火锅店贴出告示,统一收取十元锅底费

D.家具行业两大厂商合作,共同推出新款产品

【答案】:D

【解析】垄断行为是指排除、限制竞争以及可能排除、限制竞争的行为。某酒类厂家与某娱乐场所达成只能销售该品牌酒的协议,这限定了交易相对人只能与其进行交易,排除了其他品牌酒在该娱乐场所销售的可能性,属于垄断协议中的纵向垄断协议,限制了市场竞争。某高档豪华汽车的生产厂商只对指定的4S店单一配送零部件,使得其他销售渠道难以获得该汽车零部件,限制了相关零部件市场的竞争,属于滥用市场支配地位的行为,也是垄断行为的一种表现。某市10多家火锅店统一收取十元锅底费,多家经营者通过协同行为达成一致价格,这属于横向垄断协议中的价格垄断协议,排除了火锅锅底费的市场竞争。而家具行业两大厂商合作共同推出新款产品,这种合作是正常的市场经营行为,目的是为了通过合作发挥双方优势,开发新产品,为消费者提供更多选择,并没有排除、限制市场竞争的意图和效果,不属于垄断行为。所以本题应选择这种正常合作推出新款产品的情形,即家具行业两大厂商合作共同推出新款产品不属于垄断。

2、一列火车从九龙开往北京,下列对火车与铁轨的磨损程度叙述正确的是()。

A.火车对铁轨西侧磨损较重

B.火车对铁轨东侧磨损较重

C.火车对铁轨两侧磨损一样

D.火车对铁轨两侧都无磨损

【答案】:B

【解析】地球表面沿水平方向运动的物体在地转偏向力的作用下,在北半球向右偏转,在南半球向左偏转。从九龙开往北京的火车属于在北半球沿地表水平运动的物体,地转偏向力向右作用于火车,会使右边那条铁轨磨损较重。因为从九龙到北京的行驶方向是从南至北,所以右边铁轨应为东侧。

3、地方性法规可以就下列哪一事项作出规定?()

A.所有地方性事务

B.国务院规定的地方性事务

C.有利于本地方发展的地方性事务

D.为执行法律行政法规的规定需要根据本行政区域的实际情况做具体规定的事务

【答案】:D

【解析】地方性法规是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限,在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。地方性法规可以就为执行法律、行政法规的规定,需要根据本行政区域的实际情况作具体规定的事项作出规定。并非可以对所有地方性事务作出规定,地方事务范围广泛,存在一些只能由法律等层级更高的规范性文件调整的事务;也不是国务院规定的地方性事务,国务院主要是制定行政法规,地方性法规的立法范围有自身的法律规定;有利于本地方发展的地方性事务表述太过笼统,缺乏明确的界定标准,不能作为地方性法规立法事项的依据。所以该题正确答案指的是为执行法律行政法规的规定需要根据本行政区域的实际情况做具体规定的事务这一情况。

4、以下说法正确的是()。

A.碳材料的应用将不利于低碳经济的发展

B.碳纤维是含碳量高于99%的无机高分子纤维

C.黑洞实质上是暗物质的一种现象

D.火星被认为是太阳系中最有可能存在地外生命的行星

【答案】:D

【解析】第一点错误,21世纪,碳元素所主导的新兴材料体系正在显示出自身更大的发展潜力和更加富有挑战性的工业影响力,与人类所倡导的低碳经济并不矛盾。第二点错误,碳纤维是含碳量高于90%的无机高分子纤维,而含碳量高于99%的称石墨纤维。第三点错误,暗物质与黑洞并不是包含与被包含的关系,两者是不同的宇宙现象。第四点正确,火星是迄今为止,被认为是太阳系中最有可能存在地外生命的行星。

5、2019年,石家庄市主城区市属()经整合后全部入驻()。

A.职业学校职教园区

B.职业学校高校园区

C.高职院校职教园区

D.高职院校高校园区

【答案】:A

【解析】该题应明确职业教育的整合情况以及不同园区的功能定位。职业学校是为社会培养各类专业技能人才的中等职业教育机构,而高职院校是实施高等职业教育的普通高校,二者在层次上有所不同。职教园区是为整合职业教育资源、实现资源共享、促进职业教育发展而规划建设的特定区域,主要集聚职业学校等资源,以提升职业教育的整体水平和效益;高校园区通常是以普通高等院校为主体,侧重于学术研究、高等教育教学等功能。在2019年,石家庄市主城区市属进行资源整合的是职业学校,目的是优化职业教育布局和资源配置,而这些职业学校整合后全部入驻的是职教园区,以更好地发挥职业教育资源集聚效应,提升职业教育质量,为

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