2026年湖州职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(达标题).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年湖州职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(达标题).docx

2026年湖州职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列关于安全常识的说法,错误的是()。

A.遇到或发现有人触电时,应立即用手将触电者拉离电线

B.车辆快速行驶时,司乘人员须系好安全带,可以大大减少因惯性引起的意外伤害

C.在火车站或地铁站,乘客必须站在安全警戒线之外文明候车

D.在山区旅游遇到雷雨时,躲入车厢最安全,但进入车厢时不要接触车厢金属部分

【答案】:A

【解析】本题可根据安全常识逐一分析各选项说法是否正确。遇到或发现有人触电时,不能立即用手将触电者拉离电线。因为人体是导体,用手去拉触电者,会导致救人者自己也触电,正确的做法应该是迅速切断电源或用绝缘体挑开电线等,所以这一说法错误。车辆快速行驶时,司乘人员须系好安全带。当车辆紧急刹车或发生碰撞时,司乘人员由于惯性会继续向前运动,系安全带可以大大减少因惯性引起的意外伤害,该说法正确。在火车站或地铁站,列车高速行驶时,列车周围空气流速大、压强小,若乘客离列车太近,外侧的大气压会将人推向列车,容易发生危险,所以乘客必须站在安全警戒线之外文明候车,此说法正确。在山区旅游遇到雷雨时,躲入车厢最安全,因为金属车厢能起到静电屏蔽的作用。但进入车厢时不要接触车厢金属部分,防止因雷电产生的静电对人体造成伤害,该说法正确。综上所述,说法错误的是遇到或发现有人触电时,应立即用手将触电者拉离电线。

2、下列中国新石器时代的文化中,位于长江下游的是:

A.半坡文化、良渚文化

B.河姆渡文化、良渚文化

C.半坡文化、大坟口文化

D.河姆渡文化、大坟口文化

【答案】:B

【解析】半坡文化在黄河流域,大汶口文化主要也在黄河下游。而河姆渡文化、良渚文化都位于长江下游,所以正确答案对应的是这两个文化。

3、当重力消失时,下列可以继续进行的活动是()。

A.左摇右摆

B.川流不息

C.五光十色

D.短斤少两

【答案】:C

【解析】本题可结合重力对各选项所描述现象的影响来逐一分析。左摇右摆通常描述物体在重力作用下,通过改变重心位置而产生的摆动动作。当重力消失时,物体将处于失重状态,无法依靠重力来改变重心位置产生摆动,所以该现象不能继续进行。川流不息一般形容水流等连续不断地流动。水的流动在很大程度上依赖重力作用,重力使得水从高处流向低处。当重力消失后,水不会自然地从高处向低处流动,也就无法形成川流不息的景象。五光十色形容色彩鲜艳,花样繁多。色彩是由物体反射或发射的光线所呈现出来的,与重力并无直接关联。即使重力消失,物体的光学特性依然存在,光线的传播和反射等现象不会受到重力消失的影响,所以五光十色所描述的景象可以继续呈现。短斤少两是指在称重时所给的重量不足。称重通常是利用物体所受重力与质量的关系来测量物体质量,当重力消失后,常规的称重方式将无法进行,也就不存在短斤少两的概念。综上,重力消失后可以继续进行的是五光十色,正确答案应选描述五光十色的选项。

4、如果所有的鸟都会飞,企鹅是鸟,那么以下哪个选项一定为真?

A.企鹅会飞

B.有些鸟不会飞

C.企鹅不会飞

D.所有的鸟都不会飞

【答案】:C.企鹅不会飞

【解析】企鹅是鸟,但并不是所有的鸟都会飞,因此企鹅不会飞。

5、旗鼓相当:半斤八两()

A.如出一辙:大同小异

B.截然不同:天壤之别

C.势均力敌:平分秋色

D.独占鳌头:大相径庭

【答案】:C

【解析】“旗鼓相当”和“半斤八两”是一对近义词,“势均力敌”和“平分秋色”同样是一对近义词。“如出一辙”意思是好像出自同一个车辙,比喻两件事情非常相似。“大同小异”指的是大体相同,略有差异。因此就是这个答案。

6、绝对真理是指()

A.绝对正确的认识

B.终极真理

C.永恒不变的真理

D.任何真理都有不依赖于主体的客观内容

【答案】:D

【解析】绝对真理并非指绝对正确、终极、永恒不变的认识。其本质是任何真理都有不依赖于主体的客观内容,它体现了真理的客观性这一根本属性。

7、赫兹伯格将管理中的有关因素划分为两种,分别是满意因素和不满意因素。其中,满意因素指的是能够让人获得满足并起到激励作用的因素,而不满意因素则是容易引发意见和消极行为的因素,也就是保健因素。该理论的核心在于()这一论断。

A.凡是平等的必然是保健的,凡是公正的必然是激励的

B.保健因素与激励因素在量上的划分,关键是取决于工作的性质

C.如果把某些激励因素变成保健因素,会导致个人工作积极性的降低

D.只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,不会带来满意感

【答案】:D

【解析】本题主要考查赫兹伯格双因素理论的核心论断。赫兹伯格把管理中的因素分为满意因素(激励因素)和不满意因素(保健因素)。激励因素可以使人得到满足和激励,保健因素则容易产生意见和消极行为

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