2026年湖北艺术职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026年湖北艺术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、经济周期四阶段分别是什么？

A.繁荣、衰退、萧条、复苏

B.繁荣、衰退、复苏、过热

C.萧条、复苏、繁荣、衰退

D.复苏、繁荣、衰退、萧条

【答案】：A

【解析】经济周期通常分为四个阶段：繁荣、衰退、萧条和复苏。

2、明确各职能岗位的工作职责能够降低（）所引发的工作压力。

A.角色冲突

B.任务超载

C.角色模糊

D.人际关系

【答案】：C

【解析】明确各职能岗位的工作职责是为了让员工清楚知道自己的工作内容、责任和权限等。角色冲突是指在角色扮演过程中，不同角色之间或同一角色内部出现的矛盾和抵触，明确职责并不能直接降低这种冲突。任务超载是指工作任务过多、过重，超出了个人的能力和承受范围，明确工作职责与任务量的多少并无直接关联。人际关系是指人与人之间在交往活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离，明确工作职责对改善人际关系影响不大。而角色模糊是指员工对自己的工作职责、工作目标和工作要求等缺乏明确的认识，通过明确各职能岗位的工作职责，能够让员工清晰知晓自己该做什么、怎么做，从而降低因角色模糊引起的工作压力。所以答案选择明确职责能降低角色模糊带来的工作压力。

3、留置时间不得超过规定期限的（）。

A.2月

B.3月

C.4月

D.6月

【答案】：B

【解析】留置时间不得超过规定期限三个月。这是依据相关法律规定，对留置时间作出的明确界定，以确保留置措施在合法合理的期限内进行，保障被留置人员的合法权益及案件办理的有序开展。

4、某地方性法规规定，企业终止与职工的劳动合同，必须给予相应经济补偿。某企业认为该规定与劳动法相抵触，其可以维护自身权益的途径是（）。

A.向全国人大书面提出进行审查的建议

B.向全国人大常委会书面提出进行审查的建议

C.向国务院书面提出进行审查的要求

D.向省人大书面提出进行审查的要求

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国立法法》，公民、法人或者其他组织认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议。本题中某企业认为地方性法规规定与劳动法相抵触，其作为企业属于其他组织，有权向全国人大常委会书面提出进行审查的建议来维护自身权益。全国人大是我国最高国家权力机关，其主要职责是进行立法、选举国家机关工作人员等重大事项，通常不直接受理法规审查建议。国务院是国家最高行政机关，主要负责行政管理等工作，企业不能向国务院书面提出对地方性法规与法律抵触问题进行审查的要求。省人大是地方国家权力机关，企业也不能向省人大书面提出此类审查要求。所以企业维护自身权益的途径是向全国人大常委会书面提出进行审查的建议。

5、应用文的生命是（）。

A.实用

B.真实

C.规范

D.时效

【答案】：B

【解析】实用是应用文的根本性质和主要特点，是应用文与其他文体相区别的本质属性，也是其存在和发展的价值所在，所以是应用文的生命。真实是指应用文中所反映的情况、数据、事实等必须是客观存在的；规范包括格式规范、语言规范等，是使应用文发挥作用的重要保障；时效强调在一定时间范围内发挥作用。故答案选实用。

6、儒家八派中哪一派是孔子最著名的学派？

A.孟子学派

B.荀子学派

C.儒家学派

D.韩非子学派

【答案】：C

【解析】儒家学派是孔子最著名的学派，其思想影响深远。

7、价格歧视的类型主要包括哪些？

A.一级价格歧视、二级价格歧视、三级价格歧视

B.一级价格歧视、二级价格歧视

C.三级价格歧视

D.一级价格歧视

【答案】：A

【解析】价格歧视的类型主要包括一级价格歧视、二级价格歧视和三级价格歧视。

8、将分数18/27化简到最简形式。

A.2/3

B.3/2

C.2/9

D.9/2

【答案】：A

【解析】分子和分母同时除以它们的最大公约数9，得到2/3。

9、某市出现交通拥堵情况，市政府组织相关部门及人员前往拥堵地点排查原因并解决问题，这种做法属于（）。

A.前馈控制

B.现场控制

C.间接控制

D.程序控制

【答案】：B

【解析】前馈控制是在活动开始之前，通过观察情况、收集信息、预测趋势，对可能出现的问题采取措施加以防范，以防止问题的发生，而不是在问题出现时进行处理，本题市政府是在交通拥堵出现后采取行动，所以不属于前馈控制。现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。市政府召集相关部门和人员到拥堵点检查原因、解决问题，是在交通拥堵这个问题现场进行的控制活动，符合现场控制的特点。间接控制是指根据计划和标准考核工作的实际结果，分析出现偏差的原因，