2026年浙江同济科技职业学院单招职业技能考试题库精选答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年浙江同济科技职业学院单招职业技能考试题库精选答案详解.docx

2026年浙江同济科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、以下人物中不属于唐宋八大家的是()。

A.韩愈

B.柳宗元

C.苏轼

D.陆游

【答案】:D

【解析】唐宋八大家,是对唐朝的韩愈、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。其中,韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。苏轼是北宋中期的文坛领袖,其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。而陆游是南宋文学家、史学家、爱国诗人,主要以诗歌创作著称,并非唐宋八大家之一。所以正确答案应选陆游。

2、如果所有鸟都会飞,企鹅是鸟,那么可以得出什么结论?

A.企鹅会飞

B.企鹅不会飞

C.有些鸟不会飞

D.所有鸟不会飞

【答案】:B

【解析】企鹅是鸟的例子,但企鹅不会飞,所以这个前提是错误的,结论是企鹅不会飞。

3、“红娘”出自以下哪部作品()。

A.《窦娥冤》

B.《西厢记》

C.《杜十娘》

D.《桃花扇》

【答案】:B

【解析】该题主要考查对文学作品中经典人物形象来源的了解。《窦娥冤》是元代关汉卿的杂剧代表作,讲述了窦娥的冤屈故事,其重点在于展现窦娥的悲惨遭遇以及社会的黑暗,其中并未出现“红娘”这一人物。《西厢记》是元代王实甫创作的杂剧,“红娘”这一人物形象正是出自此作品。她聪明伶俐、热心快肠,为崔莺莺和张生的爱情穿针引线,是促成他们美好姻缘的关键人物。《杜十娘怒沉百宝箱》是明代冯梦龙所著《警世通言》中的一篇小说,主要围绕杜十娘的爱情悲剧展开,核心人物为杜十娘,并没有“红娘”这一角色。《桃花扇》是清代孔尚任创作的传奇剧本,以侯方域、李香君的悲欢离合为主线,展现了南明覆灭的历史,“红娘”也不在此作品中出现。综上,正确答案是《西厢记》。

4、如果所有的鸟都会飞,且所有的哺乳动物都不会飞,那么下列哪个结论是正确的?

A.所有的鸟都是哺乳动物

B.有些鸟不会飞

C.有些哺乳动物会飞

D.有些鸟不是哺乳动物

【答案】:D.有些鸟不是哺乳动物

【解析】根据题意,所有的鸟都会飞,而所有的哺乳动物都不会飞,因此有些鸟不是哺乳动物。

5、荷马史诗的‘考古印证’主要发现了什么?

A.特洛伊遗址

B.希腊城邦

C.航海路线

D.以上都是

【答案】:D

【解析】荷马史诗的考古印证主要发现了特洛伊遗址、希腊城邦和航海路线。

6、以下哪个选项是正确的类比?

A.书籍:阅读

B.火焰:燃烧

C.汽车:驾驶

D.电脑:编程

【答案】:B

【解析】火焰是用来燃烧的,这是一种正确的类比。

7、导致春夏秋冬四季更替的主要原因是()。

A.地轴不垂直于黄道面

B.地球自转引起的偏向力

C.地球公转的速率变化

D.地球公转存在近日点和远日点

【答案】:A

【解析】本题可根据地球运动的相关知识,逐一分析各选项与春夏秋冬更替现象之间的关系。四季更替现象主要与地球的公转以及地轴的倾斜有关。地球在围绕太阳公转时,地轴是倾斜的,地轴不垂直于黄道面(地球公转轨道平面),这就使得太阳直射点在南北回归线之间往返移动。当太阳直射点在北半球时,北半球获得的太阳热量较多,为夏季;南半球获得的太阳热量较少,为冬季。反之,当太阳直射点在南半球时,南半球为夏季,北半球为冬季。在太阳直射点移动的过程中,就产生了春、夏、秋、冬四季的更替。地球自转引起的偏向力,主要影响的是地球上水平运动物体的运动方向,如大气运动、洋流运动等,与四季更替并无直接关联。地球公转的速率变化,主要影响的是地球在公转轨道上不同位置的运动快慢,并非是产生春夏秋冬更替的主要原因。地球公转存在近日点和远日点,虽然地球在近日点和远日点时距离太阳的远近不同,但这对地球获得太阳热量的影响相对较小,不是导致四季更替的主要因素。综上所述,产生春夏秋冬更替的主要原因是地轴不垂直于黄道面。

8、在定义种差分析时,概念的内涌和外延的关系是什么?

A.内涵是外延的一部分

B.外延是内涵的一部分

C.内涵和外延没有关系

D.内涵和外延是同一概念

【答案】:B

【解析】外延是内涵的一部分,内涵是指概念的特征,而外延是指概念所包含的对象。

9、某省召开工作部署会议,本年度工作涉及议题较多,基层人民政府需要全面领会、深入贯彻会议精神。则本次会议最适宜采用下列哪种纪要写法?()

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】:B

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况,讨论研究的主要问题,与会人员的认识、议定的有关事项等,用概括叙述的方法,进行整体的阐述和说明,适用于小型会议;分项叙述法是把会议的主要内容分成几个

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