2026年湖北工业职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解（典型题）.docxVIP

2026年湖北工业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个数的6倍加上15等于45，这个数是多少？

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】：A

【解析】设这个数为x，根据题意，6x+15=45，解得x=5。

2、如果A比B大，B比C大，那么以下哪项一定正确？

A.A比C大

B.B比C小

C.A比C小

D.C比A大

【答案】：A

【解析】根据题目中的关系，A比B大，B比C大，可以推断出A比C大。

3、重庆市东邻湖北、湖南，南靠贵州，西接四川，北连陕西，（），重庆成为中国最早对外开埠的内陆通商口岸。

A.1988年

B.1989年

C.1990年

D.1891年

【答案】：D

【解析】本题主要考查重庆成为中国最早对外开埠的内陆通商口岸的时间。在历史发展进程中，1891年重庆正式开埠，成为中国最早对外开埠的内陆通商口岸。而1988年、1989年、1990年这几个时间与重庆成为最早对外开埠的内陆通商口岸这一历史事件并无关联。所以正确答案是1891年。

4、商业银行准备金包括（）。

A.公众手持现金加上商业银行在中央银行的存款

B.商业银行的库存现金加上商业银行在中央银行的存款

C.中央银行对商业银行的贷款加上商业银行在中央银行的存款

D.发行在外的现金加上商业银行在中央银行的存款

【答案】：B

【解析】商业银行准备金是指商业银行库存现金与商业银行在中央银行的存款之和。公众手持现金是流通于银行体系之外的现金，不属于商业银行准备金；中央银行对商业银行的贷款是商业银行的负债，并非准备金；发行在外的现金是指流通中的现金，也不是商业银行准备金的组成部分。所以正确答案为商业银行的库存现金加上商业银行在中央银行的存款。

5、自2019年12月1日起，我国在全国自贸区内开展“证照分离”改革全覆盖试点工作，针对中央层面设定的全部523项涉企经营许可事项，推动实现照后减证并简化审批流程，以破解“准入不准营”难题，深化“放管服”改革。这体现了我国政府致力于（）。

A.放活政府权力，精简政府职能

B.推进简政放权，提高行政效能

C.政务公开，树立清正廉洁形象

D.下放市审批项目，规范行政管理

【答案】：B

【解析】我国在全国自贸区开展“证照分离”改革全覆盖试点，对涉企经营许可事项推动照后减证和简化审批，这是政府推进简政放权的具体举措。通过减少不必要的审批环节，能够提高行政效能，使企业在获得营业执照后可以更顺利地开展经营活动，更好地破解“准入不准营”的问题，进一步深化“放管服”改革。政府进行改革是对权力的合理配置和规范行使，并非放活政府权力，政府职能是法定的，不能随意精简，而是根据实际需要进行优化调整，所以改革并非是放活政府权力、精简政府职能。题干主要强调的是证照分离改革在审批方面的举措，未涉及政务公开以及树立清正廉洁形象的内容。题干中没有体现下放审批项目和规范行政管理，重点在于减证和简化审批以提高行政效率。所以，该举措表明我国政府致力于推进简政放权，提高行政效能。

6、2020年7月30日，中共中央政治局召开会议指出，（）时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

A.十三五

B.十四五

C.十五五

D.十六五

【答案】：B

【解析】“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。“十三五”规划时间是2016-2020年，主要聚焦全面建成小康社会的目标任务。而“十五五”和“十六五”时间在“十四五”之后，并非开启全面建设社会主义现代化国家新征程向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。所以本题正确答案对应的是“十四五”时期。

7、某人出生于2001年，如果每过100年不闰年，每过4年才过一个闰年，那么他37岁的那年是哪一年？

A.2038年

B.2039年

C.2040年

D.2041年

【答案】：C

【解析】每过100年不闰年，每过4年才过一个闰年，所以2001年之后的37年里有一个闰年是2035年，因此他37岁的那年是2040年。

8、（）是指及时对组织所期望的、符合组织目标的行为予以肯定或奖励，进而使该行为得以延续和强化。

A.正相关

B.负相关

C.正强化

D.负强化

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对不同概念的理解。正相关描述的是两个变量之间的一种相互关系，当一个变量增加时，另一个变量也随之增加，它并非针对行为的强化方式，所以不属于本题所描述的概念。负相关同样是变量之间的关系，当一个变量增加时，另一个变量减少，与对行为进行肯定或奖励从而加强行