2026年甘肃有色冶金职业技术学院单招职业技能考试题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年甘肃有色冶金职业技术学院单招职业技能考试题库(含答案详解).docx

2026年甘肃有色冶金职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某农场种植两种作物,总面积为150亩。其中一种作物的亩产为1000公斤,另一种作物的亩产为1200公斤。如果两种作物的总产量为170000公斤,求每种作物各种植了多少亩?

A.第一种作物50亩,第二种作物100亩

B.第一种作物60亩,第二种作物90亩

C.第一种作物70亩,第二种作物80亩

D.第一种作物80亩,第二种作物70亩

【答案】:C

【解析】设第一种作物种植了x亩,第二种作物种植了y亩。根据题意,可以列出方程组:x+y=1501000x+1200y=170000解这个方程组,得到x=70,y=80。所以第一种作物种植了70亩,第二种作物种植了80亩。

2、某班级有100名学生,其中50%的学生喜欢数学,40%的学生喜欢英语,20%的学生两个都喜欢。问不喜欢数学也不喜欢英语的学生有多少?

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:B

【解析】喜欢数学的学生数为100*0.5=50;喜欢英语的学生数为100*0.4=40;两个都喜欢的学生数为100*0.2=20。至少喜欢一个的学生数为50+40-20=70。不喜欢数学也不喜欢英语的学生数为100-70=30。

3、一个数翻番后再乘以3等于36,原来的数是多少?

A.4

B.6

C.8

D.9

【答案】:B

【解析】设原来的数为x,翻番后再乘以3等于36,即3(2x)=36,解得x=6。

4、将900%转换为小数,正确的结果是?

A.9.0

B.0.9

C.90

D.0.09

【答案】:A

【解析】将百分数转换为小数,将百分号去掉并将小数点向左移动两位,因此900%变为9.0。

5、等差数列45,41,37,33,...的第25项是多少?

A.-3

B.-5

C.-7

D.-9

【答案】:D

【解析】等差数列的通项公式为a_n=a_1+(n-1)d,其中a_1是首项,d是公差。这里a_1=45,d=-4。所以第25项a_25=45+(25-1)*(-4)=45-96=-51。

6、下列哪个选项中的所有数字都是质数?

A.2,3,4,5

B.5,7,9,11

C.11,13,17,19

D.13,15,17,19

【答案】:C

【解析】11,13,17,19都是质数。2,3,4,5中4不是质数;5,7,9,11中9不是质数;13,15,17,19中15不是质数。

7、一个梯形的上底是4厘米,下底是6厘米,高是5厘米,其面积是多少平方厘米?

A.25

B.30

C.35

D.40

【答案】:B.30

【解析】梯形的面积计算公式是(上底+下底)*高/2,所以面积为(4+6)*5/2=30平方厘米。

8、随着我国人民生活水平提升,接受教育的人数增多、教育程度提高,大批本科生、研究生、博士生以及高级专业技术人员进入工厂、企业、公司等经济部门,推动了我国经济发展。这一材料说明()。

A.生产决定消费

B.消费决定生产

C.消费提高了劳动力质量

D.一个新的消费热点的出现往往能够带动一个产业的出现和成长

【答案】:C

【解析】本题可根据生产与消费的关系,对各选项与题干内容的匹配度进行分析。随着人民生活水平的提高,意味着消费能力和水平提升。在此情况下,受教育的人数增多、程度提高,大量高素质人员走向经济部门推动了经济发展。这体现了消费对生产的反作用。消费对生产的反作用体现在多个方面,其中消费提高劳动力质量是重要表现之一。当人们生活水平提高后,用于教育等方面的消费增加,使得劳动者接受更好的教育,从而提高了劳动力的质量和素质,这些高素质的劳动者进入经济部门,能够推动生产的发展。生产决定消费主要强调生产的规模、水平等对消费的对象、方式、质量和水平等方面的决定作用,题干中并未着重体现生产对消费的这种决定关系。消费对生产具有反作用,但不能说消费决定生产,生产是社会再生产过程中的首要环节,决定着其他环节,消费对生产的反作用是建立在生产决定消费的基础之上的。一个新的消费热点的出现往往能够带动一个产业的出现和成长强调的是消费热点对产业发展的带动作用,而题干主要强调的是消费对劳动力质量的提升,并非消费热点带动产业发展。综上所述,该材料说明消费提高了劳动力质量。

9、生物质能源与矿物质能源不同,其最为关键之处在于它是()。

A.太阳能转化的能源

B.非固态的能源

C.不可再生的能源

D.可以再生的能源

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对生物质能源特性的理解

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